①声波叠合积累产生的震波会对飞行器的加速产生障碍，形成音障 ②当飞机速度接近音速时，将会逐渐追上自己发出的声波 ③而当飞机进一步加速突破音障进入超音速后，飞机最前端会产生一股圆锥形的音锥，听起来如爆破一般，所以被称为音爆 ④因此，美

admin2018-01-19 37

问题 ①声波叠合积累产生的震波会对飞行器的加速产生障碍，形成音障
②当飞机速度接近音速时，将会逐渐追上自己发出的声波
③而当飞机进一步加速突破音障进入超音速后，飞机最前端会产生一股圆锥形的音锥，听起来如爆破一般，所以被称为音爆
④因此，美国联邦航空局在美国境内限制超音速飞行
⑤噪音问题是超音速飞机的技术难题
⑥音爆会对地面建筑产生损害
将以上6个句子重新排列，语序正确的是( )。

选项 A、⑤②①③⑥④
B、⑤④①③②⑥
C、⑥②①③⑤④
D、⑥④⑤②①③

答案A

解析 ④句有明显的总结性词语“因此”，故为最后一句。排除B、D项。②句和①句衔接紧密，③句和⑥句衔接紧密，故选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/X1ED777K

本试题收录于：行测题库国家公务员分类

行测

国家公务员

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

行测

国家公务员

中国宋朝以后，()成为学校教育的基本内容。

我国现行的基础教育课程管理框架中包括()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，“实施义务教育，既是国家对人民的义务，也是家长对国家和社会的义务”。义务教育的特点是()。

德育过程与品德形成过程是()的关系。

下列关于教学直观性原则表述不正确的是()。

青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。()

当代教学组织形式的发展趋势是()。

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。

下列选项属于隐性课程资源的有()。

中国政府有关强迫义务教育的第一道正式法令是()

历史上中国的灾荒发生的总趋势是____________。

创新属于管理的“维持职能”。()

患儿，男，6岁。初起发热恶寒，咳嗽，咽痛，乳蛾肿大。继则眼睑水肿，波及全身，皮肤光亮，按之凹陷即起，小便短少，尿色红赤，舌苔薄白。其证候是

急进性肾小球肾炎I型患者血浓度常升高的抗体是

某施工企业进行土方开挖工程，按合同约定3月份的计划工作量为2400m3，计划单价是12元／m3；到月底检查时，确认承包商完成的工程量为2000m3，实际单价为15元／m3。则该工程的进度偏差(SV)和进度绩效指数(SPI)分别为（）。

()是基金监管活动的出发点和价值归宿。

是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期的实践而形成的，一旦形成往往代代相传，具有的特点。

根据以下资料。回答下列小题。2013年1—5月，保险业平均每月业务及管理费用约为多少亿元?()

有以下程序#includeintd=1;voidfun(intp){intd=5;d+=p++;printf("%d",d);}main(){inta=3;fun(a);d+=a++;

行测

国家公务员

中国宋朝以后，()成为学校教育的基本内容。

我国现行的基础教育课程管理框架中包括()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，“实施义务教育，既是国家对人民的义务，也是家长对国家和社会的义务”。义务教育的特点是()。

德育过程与品德形成过程是()的关系。

下列关于教学直观性原则表述不正确的是()。

青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。()

当代教学组织形式的发展趋势是()。

经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是()。

下列选项属于隐性课程资源的有()。

中国政府有关强迫义务教育的第一道正式法令是()

历史上中国的灾荒发生的总趋势是____________。

创新属于管理的“维持职能”。()

患儿，男，6岁。初起发热恶寒，咳嗽，咽痛，乳蛾肿大。继则眼睑水肿，波及全身，皮肤光亮，按之凹陷即起，小便短少，尿色红赤，舌苔薄白。其证候是

急进性肾小球肾炎I型患者血浓度常升高的抗体是

某施工企业进行土方开挖工程，按合同约定3月份的计划工作量为2400m3，计划单价是12元／m3；到月底检查时，确认承包商完成的工程量为2000m3，实际单价为15元／m3。则该工程的进度偏差(SV)和进度绩效指数(SPI)分别为（）。

()是基金监管活动的出发点和价值归宿。

________是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期的实践而形成的，一旦形成往往代代相传，具有________的特点。

根据以下资料。回答下列小题。2013年1—5月，保险业平均每月业务及管理费用约为多少亿元?()

有以下程序#includeintd=1;voidfun(intp){intd=5;d+=p++;printf("%d",d);}main(){inta=3;fun(a);d+=a++;

是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体，是经过长期的实践而形成的，一旦形成往往代代相传，具有的特点。