【2015湖南株洲】一个秘密的约定：小李同学因为学习不太好，对老师的提问常常不能回答，在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，于是不懂也举手，但举了手又回答不了问题，经常招致同学们的哄笑，他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后，和他秘密约定：“以后回

admin2018-07-18 30

问题【2015湖南株洲】一个秘密的约定：小李同学因为学习不太好，对老师的提问常常不能回答，在课堂上他不敢举手，但又怕同学们说他笨，于是不懂也举手，但举了手又回答不了问题，经常招致同学们的哄笑，他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后，和他秘密约定：“以后回答问题，要是你不能回答就举右手，能回答上来就高高地举起你的左手。”学生信心大增，慢慢的，举起左手的时候越来越多，学习也赶了上来。
请从不同角度评述张老师的“约定”。

选项

答案材料中张老师与小李同学达成的巧妙“约定”，极好地发展了师生关系，同时增强了小李的学习信心，促进了其学习的进步，体现了教师的作用以及张老师所具备的良好的教师职业素质。首先，从教师的作用来看，教师是文化的传播者，是灵魂的工程师，更是学生成长的促进者。张老师与小李同学的“约定”，不仅促进了小李学习成绩的进步，慢慢使其消除了自卑情绪，更激发了他的潜能，促成其成长。其次，从教师的职业角色来看，教师既是传道授业者，又是教学活动的设计者、组织者和管理者，更是学生的朋友、研究者与学生学习的促进者。张老师在传道授业的过程中，积极去研究学生学习中的各种情况，寻找解决办法，与小李同学达成“约定”，亦师亦友，极好地促进了小李学习的进步，充分地扮演了教师的多种职业角色。再次，从教师的职业素养来看，教师应具有良好的学科专业素养、综合能力素养与职业道德素养。张老师对于小李同学多次举手却不能回答问题的情况，非但不急躁，反而认真热情而友善地与小李达成师生之间的小约定。其热爱学生，热爱教育事业，热情而具有责任心的品质由此“约定”可见一斑。而他的这些优秀的职业道德素养秀于内、展于外，影响着学生而使小李同学不断进步，迎头赶上。

解析

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()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

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20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有()

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根据下面材料回答下列题。下列年份中，财政拨款用于地质勘查投资的增长幅度最大的是()。

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属于非极性溶剂的是

患者，男性，21岁，热重寒轻，咽喉疼痛，头面浮肿，尿少色赤，舌红，舌苔薄黄，脉浮数。治疗当用

(2013年)一阶系统的单位阶跃响应的动态过程为()。

S公司采用权益法进行长期股权投资的核算，下列发生的会计事项中，不会引起S公司资本公积增减变动的有()。

1，1，2，8，()，480。

根据下面材料回答下列题。下列年份中，财政拨款用于地质勘查投资的增长幅度最大的是()。

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幼儿学习的方式随着语言的发生及其在心理活动中作用的增长而有所变化。幼儿学习方式主要有_、_、言语学习、综合性的学习方式和交往中的学习等。