教师注重培养学生的创造性，帮助学生实现人生价值。这体现了教育的

admin2021-04-14 34

问题教师注重培养学生的创造性，帮助学生实现人生价值。这体现了教育的

选项 A、个体社会化功能
B、个体个，陛化功能
C、个体谋生功能
D、个体享用功能

答案B

解析本题出自《大纲》第三部分“教育与社会的发展”之第(三)条“教育的社会功能”，旨在综合考查考生对教育个体功能和社会功能的理解程度。教育的个体功能主要包括教育促进个体社会化，教育促进个体个性化，教育的个体谋生和享用。教育促进个体社会化表现为促进个体思想意识、个体行为的社会化并培养个体的职业意识和角度；教育促进个体个性化表现为促进人的主体意识和主体能力的形成和发展，促进个体差异的充分发展，开发人的创造性，促进个体价值的实现；教育的个体谋生和享用功能表现为向学生传授谋生的本领并帮助学生实现人格的提升和完善，体验到精神上的幸福。因此，正确答案为B。

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教育学311

学硕统考专业

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教师注重培养学生的创造性，帮助学生实现人生价值。这体现了教育的

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学硕统考专业

根据柯尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?()

以下几项中，对康有为的学制系统表述不正确的一项是()

在蔡元培的“五育并举”的思想体系中，强调学生生活的军事化特别是体育的军事化的教育是

主张“评价的重点是从课程的预期结果转向课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响，而应当注意搜集有关课程实际结果的各种信息，无论这些结果是否在预期的目标之中”的评价模式是

以杜威为代表所主张的教育思想被称作()

最早输入中国的西方近代教学法是()。

下列选项在孔子的教师思想体系中属于教人的前提条件的是

我国的“六课型单元”教学法、“六步”教学法以及“学导式”教学法等，都是()

为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制。这三级是指()。(2010年)

简述美国的初级学院运动的意义。

下列能申请发明专利的是()

睫状体挫伤可出现

月经先后无定期，经量或多或少，腰酸耳鸣，经前乳房胀痛，苔薄白，脉细弦，方选：

确定残髓炎最可靠的方法是

患者因皮肤疮痍破溃而引发水肿，肿势自颜面而渐及全身，发热咽红，舌红苔薄黄，脉滑数。其治法是()

A、活血化瘀B、清热凉血C、散结消肿D、凉血利湿E、清热除湿消风止痒颗粒除消风止痒外，又能()。

侵权行为的构成要件包括()等。

盈亏乎衡分析是一种特殊形式的临界点分析，它适用于财务评价，其计算应按项目投产后的(　　)。

如图，设椭圆C：=1(a＞b＞0)，动直线l与椭圆C只有－个公共点P，且点P在第－象限．若过原点O的直线l1与l垂直，证明：点P到直线l1的距离的最大值为a－b．

师生关系在人格上是______的关系。(2016．福建)

教师注重培养学生的创造性，帮助学生实现人生价值。这体现了教育的

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根据柯尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子取向”阶段属于哪一个道德发展水平?()

以下几项中，对康有为的学制系统表述不正确的一项是()

在蔡元培的“五育并举”的思想体系中，强调学生生活的军事化特别是体育的军事化的教育是

主张“评价的重点是从课程的预期结果转向课程的实际效果，强调评价者不应当受到预期课程目标的影响，而应当注意搜集有关课程实际结果的各种信息，无论这些结果是否在预期的目标之中”的评价模式是

以杜威为代表所主张的教育思想被称作()

最早输入中国的西方近代教学法是()。

下列选项在孔子的教师思想体系中属于教人的前提条件的是

我国的“六课型单元”教学法、“六步”教学法以及“学导式”教学法等，都是()

为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要，1985年中共中央颁发《关于教育体制改革的决定》，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制。这三级是指()。(2010年)

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睫状体挫伤可出现

月经先后无定期，经量或多或少，腰酸耳鸣，经前乳房胀痛，苔薄白，脉细弦，方选：

确定残髓炎最可靠的方法是

患者因皮肤疮痍破溃而引发水肿，肿势自颜面而渐及全身，发热咽红，舌红苔薄黄，脉滑数。其治法是()

A、活血化瘀B、清热凉血C、散结消肿D、凉血利湿E、清热除湿消风止痒颗粒除消风止痒外，又能()。

侵权行为的构成要件包括()等。

盈亏乎衡分析是一种特殊形式的临界点分析，它适用于财务评价，其计算应按项目投产后的( )。

如图，设椭圆C：=1(a＞b＞0)，动直线l与椭圆C只有－个公共点P，且点P在第－象限．若过原点O的直线l1与l垂直，证明：点P到直线l1的距离的最大值为a－b．

师生关系在人格上是______的关系。(2016．福建)

盈亏乎衡分析是一种特殊形式的临界点分析，它适用于财务评价，其计算应按项目投产后的(　　)。