法国著名学者涂尔干认为，“教育在于使年轻一代系统地社会化，其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”“塑造社会我，这就是教育的目的。” 请回答：请指出涂尔干的教

admin2018-11-23 67

问题法国著名学者涂尔干认为，“教育在于使年轻一代系统地社会化，其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到某些激励与发展，以适应整个社会在总体上对儿童的要求，并适应儿童将来所处的特定环境的要求。”“塑造社会我，这就是教育的目的。”
请回答：
请指出涂尔干的教育目的观的价值取向属于个人本位论还是社会本位论，并阐述该价值取向的基本观点。

选项

答案涂尔干教育目的观的价值取向属于社会本位论。社会本位论把满足社会需要视为教育的根本价值，其代表人物有德国的纳托普、凯兴斯泰纳，法国的涂尔干。主要观点为：教育目的不应从人的本位出发，而应从社会需要出发，根据社会需要来确定；个人只是教育加工的原料，它的发展必须服从社会需要；教育的目的在于把受教育者培养成符合社会准则的公民，使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续；社会价值高于个人价值，个人的存在与发展依赖并从属于社会，评价教育的价值只能以其对社会的效益来衡量。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tCri777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育学311

学硕统考专业

以教育学自身的理论陈述和研究状况为研究对象，涵盖教育学理论形态的研究和教育学研究的研究是()。

如果研究课堂教学过程中学生举手回答教师问题的行为表现，最适合的记录方法是()。

在中国近代教育史上，明确提出教育目的为“做人、做中国人、做现代中国人”的教育家是()。

将教学过程看作一个“输入一产出”系统过程的教学设计模式是()。

在问卷调查中，相对于封闭式题目而言，开放式题目的优点是()

请谈谈你对师生关系的理解。

萌发于第一次世界大战期间蔡元培、吴玉章、李石曾等人对旅法华工的教育活动是

A．归心经B．归肝经C．归脾经D．归肺经E．归肾经杏仁能治疗胸闷喘咳，具有止咳平喘之功，其归经是

急性胰腺炎患者腹痛的特点是

建设项目中间评价通常也称为()。

企业发生的下列交易或事项中，引起资产和负债同时增加的有()。

社会资源的配置的基本方式有()。

在课堂教学中，吕老师会建议学生通过做笔记的方式保持对学习内容的专注度，同时吕老师也发现在讲解的过程中．学生用笔尖指着地图上的山脉河流，效果会比自己自始至终讲要好很多。这体现了对学生()的引起和保持。

韦纳将人们活动成败的原因归结为6个因素，其中属于自身内在因素的是()

县级以上地方人民政府公安机关和公安分局内设机构分为()。

Thousandsofteachersattheelementary,secondary,andcollegelevelscantestifythattheirstudents’writingexhibitsatende

LearningthroughTestsTakingatestisnotjustapassivemechanismforassessinghowmuchpeopleknow,accordingtonewre