马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的?

admin2019-04-17 49

问题马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的?

选项

答案(1)教育与生产劳动相结合不仅是提高社会生产力的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法，是改造现代社会的最强有力的手段之一。 (2)由于大工业的本质需要尽可能多方面发展的工人，于是，客观上一方面要求将生产劳动与教育结合起来，使工人尽可能接受到适应劳动职能转变的教育；另一方面要求将教育与生产劳动相结合，以培养能多方面发展的劳动者。 (3)由于机器大工业生产是建立在现代科学技术基础上的，这就为通过科学这一中介，将教育与生产劳动有机地结合提供了基础。 (4)综合技术教育，使儿童和少年了解生产各个过程的基本原理，同时使他们获得运用各种生产的最简单的工具的技能，为教育与生产劳动相结合提供了重要的“纽带”。教育与生产劳动相结合尽管是现代社会发展的客观要求，但在资本主义社会，这种“结合”不能不受到资本主义基本经济规律的制约。因此，只有彻底变革旧的生产方式，在合理的社会制度下，才能实现生产劳动与教育相结合，实现人的全面发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/X50a777K

本试题收录于：教育硕士（教育综合）题库专业硕士分类

教育硕士（教育综合）

专业硕士

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

马克思和恩格斯是怎样论述教育与生产劳动相结合的重要意义的?

教育硕士（教育综合）

专业硕士

介绍霍兰德职业兴趣理论的内容、原理，对于个人和企业管理的意义和作用。【北京大学2016】

结合发展心理学相关，选取某一具体方面的发展，试述二胎政策对儿童心理发展的影响和意义。【复旦大学2016】

在热播亲子真人秀“爸爸回来了”节目中，萌神“奥莉”两岁半就可以自己吃饭了，这让许多人都觉得后天的教育训练十分重要，甚至夸张地认为教育是万能的。这与谁的观点相符?()

“员工在工作上得不到情感支持或认可，则会要求更高的薪酬或福利待遇作为补偿”，这一观点符合()。

在发展心理学史上，维果茨基的思想独树一帜，在教学与发展的关系上，他提出()

根据员工共同的专业知识、经验将其组织在一起，并有利于培养员工的职业定向。这种组织结构属于()。

在日常教学活动中，教师用来检测学生学习效果的随堂测验属于()。

心理咨询与心理治疗工作对专业人员的要求。

假设检验的基本思想是()

1Crl3是()不锈钢。

根据我国《担保法》的规定，留置担保的适用范围包括保管、运输、借贷等合同。()

牵正散的组成药物是

首先提出呃逆病位在胃的书是

在行政诉讼中，原告提供证据的时间是开庭审理前或人民法院指定交换证据之日；经人民法院允许，也可以在()提供。

使用解释性问题带来的影响是()。

遗传在人的发展中起()

如果企业不满足于现有的销售状况，它可考虑采取的措施是()。