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【2014．四川绵阳】著名教育家( )的平行影响教育思想是班级平行管理的理论根源。
【2014．四川绵阳】著名教育家( )的平行影响教育思想是班级平行管理的理论根源。
admin
2016-11-15
75
问题
【2014．四川绵阳】著名教育家( )的平行影响教育思想是班级平行管理的理论根源。
选项
A、赫尔巴特
B、马卡连柯
C、夸美纽斯
D、布鲁纳
答案
B
解析
马卡连柯认为，首先，集体是教育的基础。其次，集体是教育的手段。最后，集体是教育的目的和对象。每一项针对集体开展的教育活动应收到既教育集体又教育个人的效果。
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