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案例: 某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程: 题目:两只电阻,一个标有“10Ω,1 A”另一个标有“15Ω,0.6 A”把它们串联在电路,允许接入最大电压是多少? 解:由欧姆定律可以得到: 通过
案例: 某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程: 题目:两只电阻,一个标有“10Ω,1 A”另一个标有“15Ω,0.6 A”把它们串联在电路,允许接入最大电压是多少? 解:由欧姆定律可以得到: 通过
admin
2019-12-18
30
问题
案例:
某教师为了检验学生对欧姆定律的掌握情况布置了若干习题,下面是某同学对于其中一题的解答过程:
题目:两只电阻,一个标有“10Ω,1 A”另一个标有“15Ω,0.6 A”把它们串联在电路,允许接入最大电压是多少?
解:由欧姆定律可以得到:
通过第一个的最大电压为:U
1
=I
1
R
1
=10V
通过第二个的最大电压为:U
2
=I
2
R
2
=9V
所以整个电路通过的最大电压是:
U=U
1
+U
2
=19 V。
问题:
给出一个教学思路,帮助学生掌握有关知识。
选项
答案
教学思路: 针对学生的错误,教师不能全盘否定,应该设计一些引导性的问题,引导学生意识到错误,改正错误。如教师可以这样设置疑问: 两个电阻是怎样连接的?能否画出电路图? 串联电路有什么特点?并联电路有什么特点? 在这个串联电路中能否让第一个电阻通过的电流为1 A,第二个为O.6 A?通过这个电路的最大电流是多少?
解析
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物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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物理学科知识与教学能力
教师资格
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