小童是个充满好奇心的孩子，对未见过的一切事物都好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。根据奥苏伯尔的观点，在小童的学习动机中占主导地位的是( )。

admin2019-01-12 51

问题小童是个充满好奇心的孩子，对未见过的一切事物都好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。根据奥苏伯尔的观点，在小童的学习动机中占主导地位的是( )。

选项 A、自我提高内驱力
B、附属内驱力
C、认知内驱力
D、生理内驱力

答案C

解析奥苏伯尔认为，学生所有的指向学业的行为都可以从三方面的内驱力加以解释，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。认知内驱力就是指学生渴望认知、理解和掌握知识，以及陈述和解决问题的倾向。简言之，即一种求知的需要。自我提高内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作。取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。附属内驱力是指个人为了保持长者们(如家长、教师)或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。因此在小童的学习动机中占主导地位的是认知内驱力。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/XB5q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

小童是个充满好奇心的孩子，对未见过的一切事物都好奇，爱看爱问，并渴望了解，从而获得了许多同龄人不知道的知识。根据奥苏伯尔的观点，在小童的学习动机中占主导地位的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

学生正在教室内聚精会神地听讲，突然从教室外闯进一个人，这时大家不约而同地把视线转向他，不由自主地引起了对他的注意。这种注意属于()。

利用已有的知识经验，从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式为()。

全面发展与个性发展二者互相排斥。()

学生文化的成因有()。

现代教育制度的核心是学校教育制度。学校教育制度简称()，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理原则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限，以及它们之间的关系。

意义学习是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立非人为的实质的联系。()

萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是()学习。

教育是一种有目的地培养人的社会活动。下列有关学校教育任务的描述正确的有()。

练习曲线是开始时进步慢，后期进步快。()

依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》，下列行为应受处分的是()。

卵巢无性细胞瘤

按照信息的时间属性，可以分为

下列是SPSS数据编辑窗口最上方一列的菜单项，哪一项的功能是“对SPSS数据编辑窗口中的数据进行基本编辑，包括数据的复制、剪切、粘贴、查找、替换等”

当团体中所有的人都能达到目标时，个体才能达到目标是指【】

Obesityisaconditionperpetuatedbyadiversityoffactors.

静脉采血标本溶血的原因不包括以下哪种情况

下列说法中不正确的为()。

Patriciastaredattheothergirlswithresentment.

Youwillhearacustomerphoningahotelforareservation.Completetheformusingtheinformationyouhear.Youwillh