在学生解决超过他们当前知识水平的问题时，教师给予他们一定的支持和指导，为其建构对知识的理解提供一种概念框架，这种教学模式为( )。

admin2017-10-13 49

问题在学生解决超过他们当前知识水平的问题时，教师给予他们一定的支持和指导，为其建构对知识的理解提供一种概念框架，这种教学模式为( )。

选项 A、先行组织者
B、支架式教学
C、抛锚式教学
D、发现式教学

答案B

解析支架式教学源于苏联著名心理学家维果茨基的最近发展区理论。其目标是为学习者建构对知识的理解提供一种概念框架，认为教学绝不应消极地适应儿童智力发展的已有水平，而应当走在发展的前面，不停顿地把儿童的智力从一个水平引导到另一个新的更高的水平。

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在学生解决超过他们当前知识水平的问题时，教师给予他们一定的支持和指导，为其建构对知识的理解提供一种概念框架，这种教学模式为( )。

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集体教育与个别教育相结合的原则，是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。()

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()

我国《中小学教师专业标准(试行)》制定的依据是()。

《中华人民共和国义务教育法》规定，国家对义务教育阶段教科书的使用实行()。

对当代儿童发展观正确的理解是()。

依据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_________。

新课改的核心理念是()。

心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()

在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有()。

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

乳癌淋巴转移的最早和最常见部位是

下述哪种情况不是应用组织扩张器的适应证

五倍子的加工方法为

地形图是按一定比例描绘出的地物和地貌的正投影图。()

(2005年)在恒温式热线风速仪中，对探头上的敏感热线有()。

厚钢板可分为普通钢厚钢板、优质钢厚钢板和复合钢厚钢板，是按其(　　)分类的。

根据《商业银行贷款损失准备管理办法》，商业银行贷款拨备率基本标准为()。

银团贷款的主要成员中，()经借款人同意，负责发起组织银团并安排贷款分销。

Everymaninthiscountryhastherighttolivewherehewantsto,______thecolorofhisskin.

在学生解决超过他们当前知识水平的问题时，教师给予他们一定的支持和指导，为其建构对知识的理解提供一种概念框架，这种教学模式为( )。

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集体教育与个别教育相结合的原则，是指教育者一方面要对集体进行教育，另一方面要对个别学生进行教育。()

学校教育是指增进人们的知识和技能，影响人们思想观念的活动。()

我国《中小学教师专业标准(试行)》制定的依据是()。

《中华人民共和国义务教育法》规定，国家对义务教育阶段教科书的使用实行()。

对当代儿童发展观正确的理解是()。

依据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为_________。

新课改的核心理念是()。

心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()

在教育发展过程中，针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题，杜威提出的观点有()。

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

乳癌淋巴转移的最早和最常见部位是

下述哪种情况不是应用组织扩张器的适应证

五倍子的加工方法为

地形图是按一定比例描绘出的地物和地貌的正投影图。()

(2005年)在恒温式热线风速仪中，对探头上的敏感热线有()。

厚钢板可分为普通钢厚钢板、优质钢厚钢板和复合钢厚钢板，是按其( )分类的。

根据《商业银行贷款损失准备管理办法》，商业银行贷款拨备率基本标准为()。

银团贷款的主要成员中，()经借款人同意，负责发起组织银团并安排贷款分销。

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厚钢板可分为普通钢厚钢板、优质钢厚钢板和复合钢厚钢板，是按其(　　)分类的。