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教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。( )(2015·辽宁)
教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。( )(2015·辽宁)
admin
2019-03-11
38
问题
教学评价具有诊断、激励、调控、教学、区分和鉴别的功能。( )(2015·辽宁)
选项
A、正确
B、错误
答案
A
解析
教学评价具有如下五个功能:(1)诊断功能,即评价是对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题;(2)激励功能,即评价对教学过程有监督和控制作用,对教师和学生则是一种促进和强化;(3)调控功能,即评价的结果可以使教师及时知道自己的教学情况,也可以使学生得到学习成功和失败的体验,从而为师生调整教与学的行为提供客观依据,使教学效果越来越接近预期的目标;(4)教学功能,即在这种活动中,学生的知识、技能将获得长进,甚至产生飞跃;(5)区分和鉴别功能,即通过评价,人们可以区别、鉴定组织(如学校)、方案(如课程方案)及个体等对象的某些方面或各方面水平的优良程度,确定其有无价值与价值的大小。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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