胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话!”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的( )观点来加以解释。

admin2017-04-14 39

问题胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话!”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的( )观点来加以解释。

选项 A、正强化
B、负强化
C、给予惩罚
D、消退

答案A

解析本题为考生设置了一个思维陷阱，即“老师大吼大叫”，通常在学生眼中，老师发脾气都是学生害怕的。所以很多考生会快速判断这个题选择给予惩罚。但题中有一个题眼，即“增加”，一般当一个行为发生的频率增加的时候，我们首先就要想到“强化”，然后再判断是何种强化。正强化是通过呈现个体想要的愉快刺激来增强反应频率，负强化是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。本题中，教师表现出“大吼大叫”是呈现了一个刺激，但是这个刺激到底是不是愉快的刺激呢?大家会想自己在中学阶段面对新老师时，淘气的学生就会给新老师制造一些麻烦，看看新老师的反应。那么他们想看到老师什么样的反应呢?当然是“拿我们没有办法”的抓狂的反应。而本题中教师正是如此反应的，所以其实是表现出学生想要看到的样子。因此本题选择正强化。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/XP3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

胡老师抱怨她班上的学生：“当他们违反纪律时，我对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话!”对学生不良行为的增加，可以用行为主义的( )观点来加以解释。

教育理论综合知识

教师公开招聘

小明在中午吃饭的时候不小心被鱼刺卡住喉咙，老师采取的正确措施是()。

幼儿体操活动中带操人示范作用很重要，带操人应动作准确，做_______示范。

幼儿类概念获得的年龄发展过程。

幼儿期常见的象征性游戏是以表象代替实物来反映周围现实生活的活动。下列年龄班处于象征性游戏高峰期的是()。

陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。()

记忆的过程包括的环节有()。

学习动机是学生进行学习活动的内部动力，学习动机越强，学习效率越好。

古诗句“欢娱嫌夜短，寂寞恨更长”描写的心理现象是()。

()是衡量一个人品德好坏的客观标准。

会计岗位责任制

弱势政府时期西方国家政府职能的特点是【】

坏死组织呈灰白色豆腐渣样外观的坏死称为

一名17岁女孩，3小时前左下腹部剧烈疼痛，恶心呕吐2次，为胃内容物，体温37．5℃。肛查子宫右侧触及手拳大肿物，压痛、张力大、活动性欠佳。本例最可能的诊断是()

A、四物汤B、归脾汤C、当归补血汤D、四君子汤E、八珍汤患者面色萎黄，头晕眼花，四肢倦怠，气短少言，心悸不安，食欲减退，舌淡苔白，脉细弱。治疗应首选

下列属于个人经营贷款操作风险管理的是()。

招标人通过公共媒介发布招标公告，邀请所有符合投标条件的物业服务企业参加投标的招标方式，称为()。