材料: 我是初二(1)班的班主任,临近升初三,有一些学生的行为和想法让我很担心。李成就是其中一个,他最近就在为是否继续上学、参加中考而犹豫不决。李成的家境还算不错,他的父亲靠做小生意赚了一些钱。但是李成的父亲崇尚社会生存法则,认为不需读太多书,多在

admin2021-10-21  30

问题 材料:
    我是初二(1)班的班主任,临近升初三,有一些学生的行为和想法让我很担心。李成就是其中一个,他最近就在为是否继续上学、参加中考而犹豫不决。李成的家境还算不错,他的父亲靠做小生意赚了一些钱。但是李成的父亲崇尚社会生存法则,认为不需读太多书,多在社会上历练才是正确的。因此他对李成的学习不是很关心,甚至时常向李成灌输“读书无用”的思想。李成在小学时学习还不错,但是刚上初中时,由于不适应,学习遇到了麻烦,他开始觉得自己笨,并不愿意努力学习了。他认为既然能力不行,为什么还要努力呢?父亲看到他成绩下降后,就笃定了他不适合学习,时常说他笨,让他早点辍学来帮着家里打理生意。渐渐地,李成也开始动摇,想要辍学去工作。我问他,如果辍学了他会做什么。他说,他的父亲也没读完初中,但做生意很不错,所以他想跟着父亲做生意,或者买一辆汽车四处游玩。他认为别人所说的辍学可能会带来许多糟糕的事情,其实都是谎言。学校无法帮助他得到他想要的东西,在学校学习只是浪费他的时间。
    问题:
试用社会学习理论分析李成同学想辍学的原因。

选项

答案班杜拉的社会学习理论认为,观察学习是人学习的最重要的形式,学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察,获得某些新的行为反应或自己已有的行为反应得到修正的过程。材料中,李成的父亲初中辍学,但通过做生意赚了许多钱。李成通过观察父亲的行为,认识到辍学并不会导致糟糕的事情,进而坚定了辍学的念头,即李成进行了观察学习。

解析
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