小儿结核性脑膜炎的早期临床表现是

admin2016-04-20 50

问题小儿结核性脑膜炎的早期临床表现是

选项 A、前囟饱满
B、性格改变
C、惊厥
D、意识模糊
E、脑膜刺激征

答案B

解析早期(前驱期)约1～2周表现为小儿性格改变，如少言、懒动、易倦、喜哭、易怒等。和精神状态的改变。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/XVRA777K

章节复习

临床执业医师

执业医师

相关试题推荐

A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质E．粘多质患者活泼好动，待人热情，粗心、浮躁，注意力不稳定。属于
关于组成蛋白质的氨基酸结构，正确的说法是
18岁，晨卧床不起，人事不省，多汗，流涎，呼吸困难。体检：神志不清，双瞳孔缩小如针尖，双肺布满湿啰音，心率60次/分，肌束震颤，抽搐，最可能的诊断是
A．输血B．强的松C．睾丸酮D．切脾E．输注血小板遗传性球形红细胞增多症的治疗手段
以下哪项是球部尿道损伤后最有特征性的症状
以下哪种物质可以与类风湿因子特异性结合
选择性蛋白尿的特点是以
男，3天，第一胎，足月顺产，出生18小时发现皮肤黄染，吃奶好。体检：反应好，皮肤巩膜中度黄染，肝肋下2cm，子血型“B”，母血型“O”，血清胆红素257μmol／L(15mg／d1)。最可能的诊断为
围生期包括胎儿期一部分和婴儿期一部分，国内普遍采用的定义是

随机试题

患者，男，60岁，有慢性支气管炎病史，近日来，咳嗽剧烈，痰多且黏稠不易咳出，呼吸困难，诊断为慢性阻塞性肺气肿。若用吸引器吸痰做法错误的是
检疫人员进行生猪宰后检疫时，肉眼发现某屠宰猪肉膈肌中有针尖大小的白色小点，低倍镜检查见梭形包囊，囊内有卷曲的虫体。该虫体最可能是
正态曲线下，小于μ-1.96σ的横轴所围的面积是
赵某毕业于某大学，自从参加工作以来一直担任办公室文秘，恪尽职守，兢兢业业，深受公司领导和同事们的好评。由于单位会计部门人手奇缺，公司领导要求赵某担任财务部门的出纳工作。领导认为，虽然赵某没有取得会计从业资格证书，但出纳并不属于会计岗位，赵某工作能力强，很快
下列食品种类是我国强制规定必须标注营养成分的有
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中指出：数学课程应使得学生能够学会与他人合作交流，养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。请简述如何设计有效的合作学习。
—I’venotfinishedwithmydinneryet.—Butourfriends______forus.
今之君子则不然。其责人也详，其待己也廉。详。故人难于为善；廉，故自取也少。己未有善，曰：“我善是，是亦足矣。”己未有能，曰：“我能是，是亦足矣。”外以欺于人，内以欺于心，未少有得而止矣。不亦待其身者已廉乎?其于人也，曰：“彼虽能是，其人不足称也；
"PhysicalandChemicalPropertiesandChanges"→Sugar,water,andaluminumaredifferentsubstances.Eachsubstancehasspe
A.clatterB.knownC.puzzleD.dinE.attainableF.referredG.chatterH.reachableI.ensuresJ.partneringK.affectL.vit

最新回复(0)

小儿结核性脑膜炎的早期临床表现是

章节复习

临床执业医师

执业医师

A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质E．粘多质患者活泼好动，待人热情，粗心、浮躁，注意力不稳定。属于

关于组成蛋白质的氨基酸结构，正确的说法是

18岁，晨卧床不起，人事不省，多汗，流涎，呼吸困难。体检：神志不清，双瞳孔缩小如针尖，双肺布满湿啰音，心率60次/分，肌束震颤，抽搐，最可能的诊断是

A．输血B．强的松C．睾丸酮D．切脾E．输注血小板遗传性球形红细胞增多症的治疗手段

以下哪项是球部尿道损伤后最有特征性的症状

以下哪种物质可以与类风湿因子特异性结合

选择性蛋白尿的特点是以

男，3天，第一胎，足月顺产，出生18小时发现皮肤黄染，吃奶好。体检：反应好，皮肤巩膜中度黄染，肝肋下2cm，子血型“B”，母血型“O”，血清胆红素257μmol／L(15mg／d1)。最可能的诊断为

围生期包括胎儿期一部分和婴儿期一部分，国内普遍采用的定义是

患者，男，60岁，有慢性支气管炎病史，近日来，咳嗽剧烈，痰多且黏稠不易咳出，呼吸困难，诊断为慢性阻塞性肺气肿。若用吸引器吸痰做法错误的是

检疫人员进行生猪宰后检疫时，肉眼发现某屠宰猪肉膈肌中有针尖大小的白色小点，低倍镜检查见梭形包囊，囊内有卷曲的虫体。该虫体最可能是

正态曲线下，小于μ-1.96σ的横轴所围的面积是

下列食品种类是我国强制规定必须标注营养成分的有

《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程总目标中指出：数学课程应使得学生能够学会与他人合作交流，养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。请简述如何设计有效的合作学习。

—I’venotfinishedwithmydinneryet.—Butourfriends______forus.

"PhysicalandChemicalPropertiesandChanges"→Sugar,water,andaluminumaredifferentsubstances.Eachsubstancehasspe

A.clatterB.knownC.puzzleD.dinE.attainableF.referredG.chatterH.reachableI.ensuresJ.partneringK.affectL.vit