结合自己实际说说怎样优化教师人格特征。

admin2013-01-05 52

问题结合自己实际说说怎样优化教师人格特征。

选项

答案(1)教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。它对教师工作有重要影响。(2)教师优良的个性品质如热情善交、乐于助人、友善合群、有责任心、公平客观、耐心周到、有幽默感等。(3)不良品质：冷漠木讷、主观偏心、过分挑剔、无耐心、爱训人、嘲讽学生等。(4)应自觉扬长避短，完善教师人格。(5)联系自己实际。注：(2)(3)点可用不同方式表述，也不一定都说到。

解析

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泰勒提出的“课程原理”包括四个步骤：(1)确定教育目标；(2)根据目标选择教育经验；(3)根据目标组织教育经验；(4)______。
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、______；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、______等。
学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式。一是保证学校正常运行的组织形态；二是规章制度；三是()
()是构成教育教学活动的最基本的要素。
影响少年儿童品德形成的冈素有很多，其中起主导作用的因素是()。
“活到老学到老”是现代教育_____特点的要求。【】
教师的________是教师胜任教学工作的基础性要求。
1809年德国威廉.洪堡创立柏林大学，“洪堡式”大学主张______；______；______；的原则。
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具有消肿散结功效的药物为()
患者，男，59岁。晨起1小时发现右侧肢体不自主抖动、麻木，无凝血疾病病史。查体：视野缺损，四肢肌力5级，腱反射对称。双侧Babinski征阴性。头颅CT无异常发现。该患者的最佳治疗药物是()
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用()法可以发现老人不再相信陌生人，对人总是充满着怀疑，原来老人有被一陌生人骗过的惨痛经历。
授权是指主管或领导者按层次领导原则委授副职或下属以一定责任与部分理事权，使副职或下属在其领导、监督下有相应的自主权和行动指挥权，被授权者对授权者负有报告及完成之责。根据此定义，下列属于授权的是()。
Theywillfightagainst______inordertocreateafairersociety.

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