如何引导小学生进行有效的知识保持?

admin2009-02-02 64

问题如何引导小学生进行有效的知识保持?

选项

答案为了防止遗忘，在知识的保持上要讲究记忆的策略。 (1)复习。复习就是对所学习的材料不断地进行复述，反复学习，通过复习达到知识保持的目的。 (2)积极的遗忘。教师应该指导学生通过概括和总结的方法，整理所学习的知识，发挥积极遗忘的作用，减轻记忆负担，提高学习效率。 (3)过度学习。 (4)精细加工。对学习材料进行精细加丁，把它们重新编码，分类组织，纳入过去的知识结构之中，建立多样联系，形成新的信息网络。此外，教师在帮助学生保持知识时还应该培养学生良好的注意品质、激发学生正确的学习动机和求知欲，培养学习兴趣。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Xb9v777K

最新回复(0)

如何引导小学生进行有效的知识保持?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

企业目标管理的特点主要包括()。

以下不属于组织结构分析内容的是()。

组织理论经历的发展阶段有()。

在设定关键绩效指标时。（）不适合用来解决工作产出项目过多的问题。

()是解决战略人才需求的重要方式。

践行规范“合作”的要求是()

以近期的记忆代替整个测评时期的全部实际表现，导致的测评结果误差是()。

能够鼓励员工发展各项技能。提高业绩表现，增强参与意识的工资种类是()。

企业文化的自律功能是指()。

教师分析学员学习进展情况会普遍运用的策略是()。

羊水栓塞的主要病理诊断依据是

女，65岁。常规体检发现脾左肋下5cm。化验：Hb135g／L，WBC117×109／L，分类中幼粒细胞5％，晚幼粒细胞12％，杆状核细胞22％，分叶中性粒细胞34％，嗜酸性粒细胞5％，嗜碱性粒14％，淋巴细胞14％，PLT560×109／L，NAP(一)

A．医疗机构B．乡镇卫生院C．城镇中的个体行医人员和个体诊所D．乡村中的个体行医人员和个体诊所E．药品销售人员

下列选项中，不能记账的有()。

ScienceandTruth"FINAGLE"(欺骗)isnotawordthatmostpeopleassociatewithscience.Onereasonisthattheimageofthes

whichsporthasthemostexpenses______trainingequipment,players’personalequipmentanduniforms?

Whichstorytakesthelongesttotell?