在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )。

admin2017-12-15 69

问题在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )。

选项 A、在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B、评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C、督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D、清楚描述课程目标，解释作业及目标结构

答案A，B，C，D

解析合作教学法就是运用课堂教学的渠道，并依据课程目标和要求，在教学过程中，构建以学生主体活动、分组合作为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创新为基本特征的教学形式。在这一教学形式中，教师扮演的角色主要有：①清楚描述课程目标；②清楚地解释作业及目标结构；③在上课前先决定并安排学生于学习小组中；④督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧；⑤评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形。

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在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )。

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广义的教学是在学校中传授经验的活动。()

在教育实践中，教师应该抓住__________的有利时机，及时进行适当的教学，起到事半功倍的效果。

元认知策略是学习者在认知加工过程中所采用的策略，也就是加工信息的一些方法和技术。()

由于小强上课总是开小差，王老师课后把小强叫到办公室，让他将课文抄写两遍。王老师的行为属于一种负强化。()

元认知是对自己认知活动的认知，其本质是对当前认知活动的调节。元认知主要通过监视和()两种机制实现对认知过程的调节。

在我国，最先出现“义务教育”一词是在1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》中。()

从迁移的方向看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后续学习的积极影响，逆向迁移是后续学习对先前学习的消极影响。()

教育学是研究教育现象及其_的科学。近代最早的一部系统论述教育问题的专著是_。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()。

除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。()

下列关于耳毒药物性聋临床表现的描述，不准确的是

超过有效期的药品是所标明的适应证或者功能主治超出规定范围的药品是

合同担保方式中，既可以用当事人自己的财产又可以用第三人的财产作担保的方式是(　　)。

外国直接投资的具体方式包括()。

从长期来看，随着国民收入的增加，同民边际消费倾向的变化是()。

昆阳之战

TheEarth’sdailyclock,measuredinasinglerevolution,istwenty-fourhours.Thehumanclock,【B1】______,isactuallyabout

以下属于按指令集结构划分嵌入式处理器的分类是()。

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在教育实践中，教师应该抓住__________的有利时机，及时进行适当的教学，起到事半功倍的效果。

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元认知是对自己认知活动的认知，其本质是对当前认知活动的调节。元认知主要通过监视和()两种机制实现对认知过程的调节。

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从迁移的方向看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后续学习的积极影响，逆向迁移是后续学习对先前学习的消极影响。()

教育学是研究教育现象及其_________的科学。近代最早的一部系统论述教育问题的专著是_________。

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是()。

除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。()

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超过有效期的药品是所标明的适应证或者功能主治超出规定范围的药品是

合同担保方式中，既可以用当事人自己的财产又可以用第三人的财产作担保的方式是( )。

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