在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )。

admin2017-12-15 31

问题在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )。

选项 A、在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B、评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C、督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D、清楚描述课程目标，解释作业及目标结构

答案A，B，C，D

解析合作教学法就是运用课堂教学的渠道，并依据课程目标和要求，在教学过程中，构建以学生主体活动、分组合作为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创新为基本特征的教学形式。在这一教学形式中，教师扮演的角色主要有：①清楚描述课程目标；②清楚地解释作业及目标结构；③在上课前先决定并安排学生于学习小组中；④督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧；⑤评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形。

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教育理论综合知识

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在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )。

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传统的班级管理强调以教师为核心建立管理机制，现代的班级管理则强调以学生为核心。()

()强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系。但是没有规定入学条件。()

皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”以上这段我国古代有关“教学相长”的论述出自()。

从迁移的方向看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后续学习的积极影响，逆向迁移是后续学习对先前学习的消极影响。()

痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。()

“率真、耿直”反映的个体心理现象是()。

【2014．河南洛阳】目前，我国中小学课程的主要构成有()。

下列不属于项目管理目标责任书特点的是(　　)。

根据《工程建设标准强制性条文》，对工程建设强制性标准实施情况进行监督检查的方式中，对建设项目在某个方面或某个专项执行强制性标准情况进行的检查是(　　)。

按照我国现行的税收法律、行政法规、部门规章及延期申报的实践，延期申报的具体期限一般是一个申报期限内，最长不得超过()。

学校的人际关系属于()。

今年小明的父母年龄之和是小明的6倍，四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁，那么今年小明父亲多少岁?

金蝉脱壳：漏网之鱼

金融监管的发展趋势。[中南财经政法大学2006研]

WhichofthefollowingstatesisthemostpopulousoneinAustralia?

Beingsomewhatshort-sighted,shehadthehabitof______atpeople.

在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )。

教育理论综合知识

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传统的班级管理强调以教师为核心建立管理机制，现代的班级管理则强调以学生为核心。()

()强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、修业年限以及它们之间的关系。但是没有规定入学条件。()

皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。

“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”以上这段我国古代有关“教学相长”的论述出自()。

从迁移的方向看，可将迁移分为顺向迁移和逆向迁移。顺向迁移是指先前学习对后续学习的积极影响，逆向迁移是后续学习对先前学习的消极影响。()

痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。()

“率真、耿直”反映的个体心理现象是()。

【2014．河南洛阳】目前，我国中小学课程的主要构成有()。

下列不属于项目管理目标责任书特点的是( )。

根据《工程建设标准强制性条文》，对工程建设强制性标准实施情况进行监督检查的方式中，对建设项目在某个方面或某个专项执行强制性标准情况进行的检查是( )。

按照我国现行的税收法律、行政法规、部门规章及延期申报的实践，延期申报的具体期限一般是一个申报期限内，最长不得超过()。

学校的人际关系属于()。

今年小明的父母年龄之和是小明的6倍，四年后小明的父母年龄之和是小明的5倍。已知小明的父亲比他的母亲大2岁，那么今年小明父亲多少岁?

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Beingsomewhatshort-sighted,shehadthehabitof______atpeople.

下列不属于项目管理目标责任书特点的是(　　)。

根据《工程建设标准强制性条文》，对工程建设强制性标准实施情况进行监督检查的方式中，对建设项目在某个方面或某个专项执行强制性标准情况进行的检查是(　　)。