教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是( )。

admin2021-06-01 39

问题教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是( )。

选项 A、项伯乃夜驰之沛公军
B、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意
C、范增数目项王
D、陵与卫律之罪上通于天

答案C

解析 A项，“夜”名词作状语，可译为“在夜晚”。B项，“席”“包”“囊”名词作状语，可分别译为“像用席子一样”“像用包裹一样”“像用口袋一样”。C项，“目”名词作动词，可译为“使眼色”。D项，“上”名词作状语，可译为“向上”。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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教师组织学生开展“古文中的词类活用”专题研究，为考查学生对词类活用的掌握情况，教师给出一些示例让学生分类。下列不能与其他三项归为一类的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

请仔细阅读以下两则材料。材料一：Askthestudentstoreadthetextfasttogetthegeneralideaofeachparagraph.Atthesametime,analyzeth

请简述3P模式的内涵，并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。

形成性评价与终结性评价有什么不同?并分别列举二者的几种评价方式。

请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

课堂提问有哪些功能?简述展示性问题和参考性问题的内涵．并各写出一个英语例子加以说明。

下面是一堂针对高一年级学生的听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestions

对学生数学学习的评价，既要关注学习结果，也要关注学习过程．你认为对学生数学学习过程的评价应关注哪些方面?试举例说明．

中学数学教师选择和运用教学方法的基本依据是什么?

Mobilephoneshelpuscommunicateeverywhere,whichisveryimportant.Theyaregoodatemergencies,whenyou’ve【C1】______acar

A、ThefirstcheerleaderwasamannamedJohnCampbell.B、Cheerleader’scontestsareonlyheldatthestatelevel.C、Before1930

患者，女，55岁。高血压20年，不规则服药。某日晨突发头痛，意识不清，30分钟后送到医院。体检：昏迷，血压210／110mmHg，双眼向右侧凝视，左足外旋位。哪项辅助检查对明确诊断最有价值()

患者，女，30岁，孕28周。根据自理理论，下列属于患者普遍性的自理需要的是

哪项不是21-三体综合征的面部特征?

本批货物的唛头是“HYEC8ET74”。(　　)该批货物的原产地为台湾。(　　)

商业银行充当理财顾问，向客户提供咨询，属于()。

()是指主体权利义务所指向的事物，即劳动法律关系所要达到的目的和结果。

具有鲜明中国特色的民主政治形式是()。

下列不属于三次文献的是()。

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课堂提问有哪些功能?简述展示性问题和参考性问题的内涵．并各写出一个英语例子加以说明。

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哪项不是21-三体综合征的面部特征?

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()是指主体权利义务所指向的事物，即劳动法律关系所要达到的目的和结果。

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