案例：李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了学习任务。第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。第二

admin2018-08-10 106

问题案例：
李老师在“数据的处理与统计”一节课的教学中，首先向学生演示如何插入、移动、删除工作表，随后演示了一些常用公式的应用方法，并布置了学习任务。
第一层任务：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。
第二层任务：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作，并能够熟练地运用函数完成老师交给的计算任务。
很多同学在完成第一层任务后，都觉得第二层任务难度太大，某些同学甚至放弃了操作。
问题：
李老师设计的两层任务水平上存在什么问题?如何改进?

选项

答案李老师设计的两层任务水平上来说梯度太大，跳跃性太强，不适合学生的学习。改进后的任务如下：任务一：模仿老师创建一个有数据的工作表，该工作表是一个公司的年终奖统计表。任务二：在老师的教导下了解常用的函数及公式，并通过练习加以巩固。任务三：自主对表中的数据进行公式的运用，学会求和、求平均数等操作，并能够熟练地运用函数完成老师交给的计算任务。

解析

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本试题收录于：信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类

信息技术学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

()强调学习的主动性和认知结构的重要性，所以他主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。

从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这种解决问题的策略或方法是【】

对学生的学习行为和学习结果给予外部的物质奖励能有效地促进学习，所以教师应尽量多地把“奖励”运用到教学过程中去。()

因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?()

依据皮亚杰的理论，儿童更多地从行为的动机而不是单纯从行为的后果来判断行为的责任，并且与成人的关系也从权威性过渡到平等性时，则该儿童的道德发展达到()

根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为()

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在讲数字“2”时。有小朋友大声说。这是一条蛇，老师讲讲蛇吧，你怎么办?

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计算机中的数据都是用二进制表示的，不论是基本的数字、英文字母、运算符号，还是汉字、指令，都要转换成二进制表示，计算机才能执行。那么()是用四位二进制数表示一个十进制数的编码方式。

某投资者于第一年年初向银行借款100000元，预计在未来每年年末等额偿还借款本息20000元，连续10年还清，则该贷款的年利率为()。

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(2018·山西)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》指出，减轻中小学生课业负担，要求()

小吴先生的狗走丢了，被何女士捡到了，小吴先生去要狗，何女士拒不交还，你是居委会的工作人员，小吴先生向你求助，你和小吴先生到何女士家后发现小狗死在了门口，面对这种情况，你怎么办?

私网地址用于企业内部IP地址分配，网络标准规定的私网地址有(52)。

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