在实际教学过程中，如何培养学生的心智技能?

admin2012-09-21 44

问题在实际教学过程中，如何培养学生的心智技能?

选项

答案(1)确立合理的智力活动原型，激发学生的主动性与积极性。智力活动原型的模拟分为三部分：建立模型；检验并修正模型；模型内化。 (2)激发学习的积极性和主动性。任何学习任务的完成都依赖于主体的学习积极性和主动性，学习的积极主动性取决于主体对学习任务的自觉需要。 (3)注意原型的完备性、独立性、概括性。完备性是指对活动结构要有清楚的了解；独立性是指应从学生的已有经验出发，让学生独立来确定或理解活动的结构及其操作方式；概括性就是要不断地变更操作对象，提高活动原型概括程度。 (4)适应培养的阶段特征，正确使用言语。心智技能是借助于内部语言而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。 (5)注意学生的个体差异。教师还应该注意到学生个体差异，充分考虑学生所面临的主客观条件，具体问题具体分析。

解析

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综合性学习的评价，应着重考查学生的语文综合运用能力、_与_。

低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要()，要求学生会认的字不一定同时要求会写。

第三学段(5—6年级)学生的课外阅读总量应不少于()万字。

如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是()科学教育的目标。

心理学家布鲁姆通过研究发现，出生头4年，儿童的智力发展最快，已经发展了()。

有关科学技术教育的内容中，不适合学前儿童的是()。

()的教学方法主要是“引导创作法”。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）

A．铅、水泥B．铝、有机玻璃或塑料制品C．石蜡、水或石墨D．极力避免核素进入体内E．无需防护γ射线和X线的防护应采用

患者男，45岁。发热、乏力伴消瘦2个月，两侧颈部和腹股沟可触及数粒蚕豆大小淋巴结，脾肋下2cm，结核菌素试验(一)，骨髓检查正常。关于NHL的放疗，下列说法正确的是

犬，车祸后大小便失禁，两后肢不能站立，针刺前肢敏感，但两后肢无反应，肛门反射消失。最可能的损伤部位是()

一家长带小儿来医院进行体格检查，欲衡量小儿的营养状况。该小儿的体重为12kg，其正常年龄大约为()

放线菌引起的化脓性感染其脓液特征是

凡需进行沉降观测的工程，应由（）委托有资质的测量单位进行施工过程中及竣工后的沉降观测工作。

压力容器钢管的验收时常采用的方法有()。

根据有效市场假说，下列说法中正确的有()。

Thelinkbetweenhealthandincomeseemsprettyuncontroversial.【C1】______all,healthypeoplecanworklongerandharderthansi

Therearemuchdiscussionaboutwhethereconomicgrowthisdesirable.Atanearlierperiod,ourdesireformaterialwealthmayh

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低年级阶段学生“会认”与“会写”的字量要求有所不同。在教学过程中要()，要求学生会认的字不一定同时要求会写。

第三学段(5—6年级)学生的课外阅读总量应不少于()万字。

如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

介绍幼儿能理解或者能看到的现代社会生活中科学技术产品及其对人类的影响是()科学教育的目标。

心理学家布鲁姆通过研究发现，出生头4年，儿童的智力发展最快，已经发展了()。

有关科学技术教育的内容中，不适合学前儿童的是()。

()的教学方法主要是“引导创作法”。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）

A．铅、水泥B．铝、有机玻璃或塑料制品C．石蜡、水或石墨D．极力避免核素进入体内E．无需防护γ射线和X线的防护应采用

患者男，45岁。发热、乏力伴消瘦2个月，两侧颈部和腹股沟可触及数粒蚕豆大小淋巴结，脾肋下2cm，结核菌素试验(一)，骨髓检查正常。关于NHL的放疗，下列说法正确的是

犬，车祸后大小便失禁，两后肢不能站立，针刺前肢敏感，但两后肢无反应，肛门反射消失。最可能的损伤部位是()

一家长带小儿来医院进行体格检查，欲衡量小儿的营养状况。该小儿的体重为12kg，其正常年龄大约为()

放线菌引起的化脓性感染其脓液特征是

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