首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。 在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。 在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。
admin
2019-12-12
54
问题
“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。
在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。
选项
答案
在中学数学教学中,要做到具体与抽象相结合。首先要着重培养学生的抽象思维能力。所谓抽象思维能力,是指脱离具体形象,运用概念、判断、推理等进行思维的能力。按抽象思维不同的程度,可分为经验型抽象思维和理论型抽象思维。在教学中,我们应着重发展理论型抽象思维,因为只有理论型抽象思维得到充分发展的人,才能很好地分析和综合各种事物,才有能力去解决问题。其次要培养学生的观察能力,提高学生的抽象、概括能力。在教学中,可通过实物教具,利用数形结合、以形代数等手段来达到这一目的。例如,讲二次函数有关性质时,可先画出图像,再观察图像抽象出有关性质。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Xqtv777K
本试题收录于:
数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
数学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读材料,回答问题。一位新教师面向校内上公开课,教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时,列举了很多生活中存在的违反税法的现象,然后又设计了一个情景剧,让学生上台表演,探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。
阅读材料,回答问题。材料一:共享单车作为共享经济的新兴事物,以其健康、环保、便捷等优势,直接改变了很多人的出行方式,受到广大用户的青睐。它随时取用和停车的“无桩”理念在给市民带来极大便利的同时,也出现了乱停乱放、恶意破坏、打码骗局、上“私锁”据为己有
材料:下面是某高中政治老师的《思想政治课课堂教学评价表》。问题:请根据思想政治课程教学评价的相关理念,说一说该评价表存在哪些不足。
材料:中学生楚某自从结交了几个游手好闲的社会青年后,逐渐变得不思进取,经常逃学旷课,迷恋网络游戏,经学校多次教育仍不思悔改,受到了学校的纪律处分。毕业后,他进一步发展到敲诈勒索一些中学生,甚至盗窃财物、参与赌博,最终被人民法院判刑。结合材料,
祠堂是崇宗祭祖、联络宗亲的场所,是祠堂文化的重要载体。W村也曾有老祠堂。祠堂文化在村民教化、乡村治理中发挥过积极作用,但其中的封建宗法思想残余有时也被人用来排斥外姓、干扰选举。新农村建设以来,W村把老祠堂翻修扩建成宽敞明亮的新礼堂,开展创建“文化礼堂、和美
爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神的核心内容,构成了中华民族几千年来生生不息的发展动力。爱国主义的基本要求就是发自内心地维护国家的主权、统一和尊严,自觉融入到推动国家经济社会发展的实践当中。有人认为爱国主义是抽象的,在任何时期都呈现相同的特点和表现。
阅读下列材料,根据要求完成教学设计。接纳与欣赏自己如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴
储蓄存款、股票、债券和保险等为投资者提供了多样的投资品种和选择空间。以下投资方式,既可以更好地规避风险又尽可能使自己的资金保值增值的是()。①对各类产品在收益和风险之间理性权衡后再投资②为获取高收益将主要资金投入流通性强的股票市场③将资金按合
经过30多年的不懈努力,深圳迅速从一个边陲小镇发展成为一个现代化大城市,综合经济实力跃居全国大中城市前列。这充分证明了()。
某教师在进行“效率与公平”这一内容的教学时,结合相关内容,鼓励学生独立思考、合作探究,为学生提供足够的选择空间和交流机会,引导学生从各自的特长和关切出发,主动经历观察、操作、讨论、质疑、探究的过程,富有个性地发表自己的见解。这一做法体现了思想政治课教学(
随机试题
大学这种组织形式的首要特征是()。
《前赤壁赋》中的“赤壁”是指三国时赤壁之战旧址。()
下列关于作者、作品、国别搭配错误的一项是()
Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheymustreadletters,reports,tradepublication
药理学研究常用的分子生物学方法有:
A.IgAB.IgMC.IgGD.IgDE.Ig具有早期诊断意义的Ig是
枇杷叶的功效是浙贝母的功效是
海关编号由( )接受申报时确定,并标识在报关单的每一联上。
用一笔钱的购买甲商品,再以所余金额的购买乙商品,最后剩余900元,这笔钱的总额是().
某高校学生会计划举办一场“大学生网络创业交流会”的活动,拟邀请部分专家和老师给在校学生进行演讲。因此,校学生会外联部需制作一批邀请函,并分别递送给相关的专家和老师。请按如下要求,完成邀请函的制作:在“尊敬的”和“(老师)”文字之间,插入拟邀请的专家和
最新回复
(
0
)