20世纪60年代以来，苏联教育心理学的发展动向和特点表现在哪些方面?

admin2016-09-12 33

问题 20世纪60年代以来，苏联教育心理学的发展动向和特点表现在哪些方面?

选项

答案20世纪60年代以来，苏联教育心理学的发展动向和特点表现在：第一，日趋与发展心理学相结合，开展了许多针对儿童心理发展的实验研究。最为著名的是赞可夫的“教学与发展”的实验研究。这一研究持续了十五年之久，其成果直接推动了本国的学制和课程改革，并且还编写出版了《年龄与教育心理学》。第二，发展了不同于西方的学习理论，如巴甫洛夫的联想～反射理论和列昂杰夫与加里培林的学习活动理论。第三，重视人际关系在儿童心理发展中的作用。第四，重视教学心理中方法论和具体研究方法的探讨。总之，苏联学者强调教育心理学理论联系实际，提倡自然实验法。但是，他们常常把教育与教学作为儿童年龄发展的一个因素，把教育心理学与儿童心理学混在一起，仍然没有建立独立的范围广泛的教育心理学理论体系。

解析

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20世纪60年代以来，苏联教育心理学的发展动向和特点表现在哪些方面?

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让64位大学生品尝A、B两种品牌的可乐并选择一种自己比较喜欢的。如果这两种品牌的可乐味道实际没有任何区别，有39人或39人以上选择品牌B的概率是()

具有高时间分辨率的研究手段是()

在布鲁纳提出的三种表征系统的发展中，最重要的是()

有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于()

问题空间是指()

根据能力与先天禀赋和社会文化的关系，可以把能力分为()

在加里培林关于心智活动的五阶段理论中，下面哪个阶段具有压缩和自动化的特点?()。

根据乔纳森提出的知识获得三阶段模式，高级知识的获得主要通过何种方式?()。

戴老师十分认同罗杰斯的人本主义教育理念，认为“教师”只是学习的促进者，学生才是学习的关键，可以推断出戴老师在促进学习的心理氛围上努力做到()。

21-三体综合征的特点不包括

按信息资料的形态划分，市场信息的类型有原始信息和加工信息。()

ScientistsintheUKhaveannouncedthatthepiranhafish’sreputation【C1】afearsome【C2】maywellnotbedes

肿物赘生于人体，坚硬如石，形状不规则的称之为：

跟腱反射是检查

基差为正且数值增大，属于()。

The______ofsocialsecuritybenefitsoftenfeelthattheyarecontributingmorethantheyinfactreceiveintermsofmedical

将函数展开成x的幂级数，并求数项级数的和．

Questions1-4ReadingPassage1hassixparagraphsA-F.ChoosethemostsuitableheadingsforparagraphsB-Efromthelistofhe

Doctorsbaffledbyanunexplainedrashonpeople’searsorcheeksshouldbeonalertforaskinallergycausedtoomuch【M1】_____

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跟腱反射是检查

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