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小明害怕同老师说话,遇到问题也不敢向老师请教。为解决这一问题,老师总在小明主动请教时立即给予表扬,老师这一行为运用了( )
小明害怕同老师说话,遇到问题也不敢向老师请教。为解决这一问题,老师总在小明主动请教时立即给予表扬,老师这一行为运用了( )
admin
2020-12-13
42
问题
小明害怕同老师说话,遇到问题也不敢向老师请教。为解决这一问题,老师总在小明主动请教时立即给予表扬,老师这一行为运用了( )
选项
A、强化法
B、激励法
C、需要满足法
D、引导法
答案
A
解析
强化法认为,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。例如,一个学生不敢同老师说话,学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教,当他一旦敢于主动向老师请教,老师就给予表扬,并耐心解答问题时,这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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