给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为______。

admin2010-03-26 60

问题给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为______。

选项

答案问题

解析任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件，这是一组已知的关于问题的条件的描述，即问题的起始状态。二是要达到的目标，即问题要求的答案或目标状态。三是存在的限制或障碍，起始状态到目标状态之间不是直接的，必须通过一定的认知活动或思维活动才能找到答案。因此，可以把问题定义为：给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。某一情境或事件是否成为问题，与个体主观的认知与感受有关。

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员工援助计划在问题诊断阶段主要关注的层面包括()。
对劳动力供给模型修正的三种理论不包括()。
职业技能的认证包括()。
()属于分析培训结果转化的组织层级的影响因素。
职业生涯开发过程中，各项活动都要组织与员工共同制定、实施和完成，这是遵循了()。
联想思维和想象思维的共同点()。
关于实行员工持股计划可能导致公司倒闭原因的说法，不正确的是()。
以下不属于学习动机调节学习行为的范围的是()。
维果斯基说：“只有走在发展前面的教学才是良好的教学”。试用幼儿教学原则的相关内容进行评述。
学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是()

随机试题

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公司设立的程序不包括
A．3′→5′B．5′→3′C．N－端→C－端D．C－端→N－端E．两侧向中心蛋白质合成的方向是
对伤寒的诊断及病情观察有参考价值的指标是(　　)
关于工程质量监督申报的叙述，正确的是()。
授信权限管理原则包括（）
下列关于各种股利政策适用性的表述中，正确的有()。
一般资料：女，28岁，未婚，公司职员。下面是一段心理咨询师与求助者的对话：心理咨询师：你好，请坐。你希望在哪方面得到我们的帮助?求助者：……心理咨询师：你可以放心地说，我们今天所有的谈话都是保密的。求助者：
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给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为______。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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()属于分析培训结果转化的组织层级的影响因素。

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维果斯基说：“只有走在发展前面的教学才是良好的教学”。试用幼儿教学原则的相关内容进行评述。

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