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小华因成绩不好而非常自卑,平时在班里的话也很少。偶然一次,班主任廖老师发现他的绘画很出色,便鼓励他参加学校举办的绘画大赛。小华在绘画大赛中获得了第一名。班主任抓住教育时机,对小华说:“我相信你在其他方面也可以做得一样出色”。从那以后,小华在课上认真听讲,踊
小华因成绩不好而非常自卑,平时在班里的话也很少。偶然一次,班主任廖老师发现他的绘画很出色,便鼓励他参加学校举办的绘画大赛。小华在绘画大赛中获得了第一名。班主任抓住教育时机,对小华说:“我相信你在其他方面也可以做得一样出色”。从那以后,小华在课上认真听讲,踊
admin
2022-02-15
45
问题
小华因成绩不好而非常自卑,平时在班里的话也很少。偶然一次,班主任廖老师发现他的绘画很出色,便鼓励他参加学校举办的绘画大赛。小华在绘画大赛中获得了第一名。班主任抓住教育时机,对小华说:“我相信你在其他方面也可以做得一样出色”。从那以后,小华在课上认真听讲,踊跃回答问题,成绩也有了一定的进步。下列对于廖老师的行为,说法不正确的是( )。
选项
A、看到了学生的发展性
B、看到了学生的独特性
C、注重因材施教
D、注重公平待生
答案
D
解析
公平待生要求教师公平公正对待每一位学生,题干中未体现该教师对全班同学的态度,无法判断是否公平待生。D项符合题意,故当选。
学生是发展的人,学生具有巨大的发展潜能。题干中,“我相信你在其他方面也可以做得一样出色”说明廖老师用发展的眼光看待学生,看到了学生的发展性。学生是独特的人,学生具有个体差异性,这就要求教师在教育教学过程中要因材施教。题干中,廖老师看到了小华在绘画上的优势,便抓住教育时机,因材施教,促进了小华个性的发展。
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小学综合素质题库教师资格分类
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小学综合素质
教师资格
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