简述学习动机的成败归因理论。

admin2009-11-07 64

问题简述学习动机的成败归因理论。

选项

答案人们做完一项工作之后，往往喜欢寻找自己或他人之所以取得成功或遭受失败的原因。美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因，稳定性归因和非稳定性归因，可控制归因和不可控制归因。又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素，即能力高低、努力程度、任务难易、运气好坏、身心状态、外界环境等。

解析

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企业组织结构整合的目的主要在于()。
对管理人员能全力以赴进行学习，并对学习有针对性、有深度，效果较好的培训称为()
()是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。
人力资源规划作为人力资源管理的一项基础性活动，其核心部分包括人力资源需求预测、人力资源供给预测和()三项工作。
关于绩效沟通的方式，下列说法错误的是()。
在60年代，索尼公司总裁盛田昭夫写过一本书《让学历见鬼去吧》，烧掉公司所有人员的人事档案，用人从来不看学历和文凭，而主要依靠及时的考试和平时对能力的考察。这种做法主要是为了对人员考评避免出现()。
劳动经济学的研究对象包括()。
()不是人力资源开发目标的特性。
试评述以下德育观点：现在很大一部分人受“金钱万能”的影响，对社会的不良行为绕道而行，正不压邪，如果学校德育能以“八荣八耻”为方针指导，那么学校德育将呈现良好的局面。
_____是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。【】

随机试题

简述静平衡调整和动平衡调整的主要区别。
3岁前的思维主要是()。
对凝血过程描述不准确的是
30岁经产妇，妊娠32周产前检查，B型超声提示胎儿发育未见异常，腹部触诊宫底部触及圆而硬有浮球感的胎儿部分，血压正常。妊娠39周，产妇要求剖宫产，正确的处理是
患者女性，68岁，高血压病史20年，持续剧烈胸痛1h，出冷汗，口服硝酸甘油不缓解，查体BPl80/100mmHg，心率80bpm，心电图示"左室肥厚，V3～V4导联T波增高而两肢对称"，错误的处置是什么
建设单位办理工程竣工验收备案应提交的文件有()。
对于到期一次性还本付息法的说法中，正确的有()。
按职业性质可以把我国导游人员分为国际导游员、全程陪同导游员、地方陪同导游员和景区景点导游员。
在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，谣言像滚雪球一样。下列属于塔尔德模仿律的是()
Ifitwereonlynecessarytodecidewhethertoteachelementarysciencetoeveryoneonamassbasisortofindthegiftedfewan

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简述学习动机的成败归因理论。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

企业组织结构整合的目的主要在于()。

对管理人员能全力以赴进行学习，并对学习有针对性、有深度，效果较好的培训称为()

()是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

人力资源规划作为人力资源管理的一项基础性活动，其核心部分包括人力资源需求预测、人力资源供给预测和()三项工作。

关于绩效沟通的方式，下列说法错误的是()。

在60年代，索尼公司总裁盛田昭夫写过一本书《让学历见鬼去吧》，烧掉公司所有人员的人事档案，用人从来不看学历和文凭，而主要依靠及时的考试和平时对能力的考察。这种做法主要是为了对人员考评避免出现()。

劳动经济学的研究对象包括()。

()不是人力资源开发目标的特性。

试评述以下德育观点：现在很大一部分人受“金钱万能”的影响，对社会的不良行为绕道而行，正不压邪，如果学校德育能以“八荣八耻”为方针指导，那么学校德育将呈现良好的局面。

_____是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。【】

简述静平衡调整和动平衡调整的主要区别。

3岁前的思维主要是()。

对凝血过程描述不准确的是

30岁经产妇，妊娠32周产前检查，B型超声提示胎儿发育未见异常，腹部触诊宫底部触及圆而硬有浮球感的胎儿部分，血压正常。妊娠39周，产妇要求剖宫产，正确的处理是

患者女性，68岁，高血压病史20年，持续剧烈胸痛1h，出冷汗，口服硝酸甘油不缓解，查体BPl80/100mmHg，心率80bpm，心电图示"左室肥厚，V3～V4导联T波增高而两肢对称"，错误的处置是什么

建设单位办理工程竣工验收备案应提交的文件有()。

对于到期一次性还本付息法的说法中，正确的有()。

按职业性质可以把我国导游人员分为国际导游员、全程陪同导游员、地方陪同导游员和景区景点导游员。

在没有干扰的情况下，模仿一旦开始，便以几何级数的速度增长，迅速的蔓延，时尚，谣言像滚雪球一样。下列属于塔尔德模仿律的是()

Ifitwereonlynecessarytodecidewhethertoteachelementarysciencetoeveryoneonamassbasisortofindthegiftedfewan