2. 考研
  3. 如何认识学生中的非正式群体的作用?

如何认识学生中的非正式群体的作用?

admin2020-04-27  28
问题 如何认识学生中的非正式群体的作用?
选项
答案(1)非正式群体，是学生以情感为纽带自发形成的群体。它包括因兴趣爱好相同，情感融洽，邻居、亲友、老同学等关系以及其他需要而形成的学生群体。 (2)非正式群体既有积极作用又有消极作用。非正式群体能够满足学生人际交往的多方面需要，具有舆论和辐射作用。当非正式群体的价值观与正式群体一致，则会产生较强的凝聚力，可促进正式群体的巩固和发展，有利于集体目标的实现。但是，当非正式群体的活动目标、价值观与正式群体组织目标相抵触时，其消极作用就更为明显，表现为过分热衷于小群体活动而不关心班集体，与班主任、班干部对立，形成反班集体的对抗式非正式群体，使班集体的作用难以发挥，甚至可能产生反社会的行为。 (3)要加强对正式群体进行教育和引导。第一，准确认识非正式群体存在的客观性和各种作用。第二，要公正、热情地对待各种学生群体。第三，要善于引导非正式群体的发展。第四，利用非正式群体的力量为正式群体服务。
解析 本题旨在考查考生对学生的非正式群体及其作用的理解与掌握程度。首先，写出非正式群体的基本概念。其次，分析非正式群体的作用。最后，分析如何对非正式群体进行教育和引导。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Y1Mi777K
本试题收录于： 教育学311题库学硕统考专业分类
0

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)