材料： “鸟适于飞行的形态结构特点"的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体? 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问：这些物体为什么能飞?它们具备哪些飞行的条件? 3．播放鸟飞行的视频。提问：鸟为什么能飞行?

admin2017-05-18 35

问题材料：
“鸟适于飞行的形态结构特点"的教学片段
1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体?
2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、氢气球、蒲公英等。提问：这些物体为什么能飞?它们具备哪些飞行的条件?
3．播放鸟飞行的视频。提问：鸟为什么能飞行?
4．展示鸟的形态特征示意图。提问：鸟有哪些适于飞行的形态结构?
问题：
材料中的问题是如何体现提问设计的基本要求的?

选项

答案在该材料中，很好地体现了提问技能的要求：①设计适应学生年龄和个人能力特征的多水平问题．使多数学生能参与；②问题的表达要简明易懂，问题的重点明确，问题的内容集中；③结合教学内容的实际情况，利用学生已有知识，合理设计问题；④依照教学的进展和学生的思维进程提出问题，层层递进；⑤不用强制回答的语气和态度提问。材料中的四个问题都联系生活实践。第二个问题以第一个问题为基础，让学生用新获得的知识和回忆旧知识来解决新的问题。问题难度适中，全班学生都可参与其中，并且紧扣教学内容，问题内容明确集中，都是为“鸟适于飞行的形态结构特点”这一教学内容服务的，四个问题设置得层层深入，符合学生的思维特点。

解析

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渐进式地增加负荷的量度过程当中，()是指练一阶段，保持一段，每增加一次负荷，几乎要保持一周的时间。优秀运动员和初学者都适用。

身体运动中，机体利用的直接能源是()。

体育锻炼可影响主观幸福感，主观幸福感是由三个维度组成的。下列选项中正确的是()。

下列关于肌肉活动时加速静脉血回心的叙述正确的是()。

腾起初速度是决定跳跃的高度或远度的最重要的因素。()

下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中________可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中_________浓度升高，导致_________病的发生。

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肾结核患者手术前抗结核治疗一般不少于

设随机变量X的概率密度为则P(0．5＜X＜3)等于：

以下事由不能引起诉讼时效中断的是()。

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对话框在关闭前，不能继续执行应用程序的其他部分，这种对话框称为( )。

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下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中____可进入血液参与物质代谢的调节。如果该物质分泌不足，可使血液中_浓度升高，导致_____病的发生。

建设监理规划的编写依据为(　　)。

对话框在关闭前，不能继续执行应用程序的其他部分，这种对话框称为(　　)。