2. 考研
  3. 1918年，蔡元培在《新教育与旧教育之歧点》一文中指出：“夫新教育所以异于旧教育者，有一要点焉，即教育者非以吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也。吾国之旧教育以养成科名仕宦之材为目的，……是教育者预定一目的，而强受教者以就之；……新教育则否，在深知儿童身心

1918年，蔡元培在《新教育与旧教育之歧点》一文中指出：“夫新教育所以异于旧教育者，有一要点焉，即教育者非以吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也。吾国之旧教育以养成科名仕宦之材为目的，……是教育者预定一目的，而强受教者以就之；……新教育则否，在深知儿童身心

admin2018-10-17  60
问题 1918年，蔡元培在《新教育与旧教育之歧点》一文中指出：“夫新教育所以异于旧教育者，有一要点焉，即教育者非以吾人教育儿童，而吾人受教于儿童之谓也。吾国之旧教育以养成科名仕宦之材为目的，……是教育者预定一目的，而强受教者以就之；……新教育则否，在深知儿童身心发达之程序，而择种种适当之方法以助之。”
请回答：
试从学校制度、教学内容和教学方法三个方面，说明蔡元培所说的“新教育”在20世纪20年代前后中国教育变革中的表现。
选项
答案①在学校制度方面：1922年颁布的“六三三”学制有关中小学各学段的划分，以儿童身心发展的阶段性特点为依据；在中学阶段开始实行分科和选科制等，以适应不同个性特点和发展水平的学生的需要。 ②在教学内容方面：强调教学内容应满足儿童的生活需要，从儿童的兴趣出发，在中小学校开发和实施金工、木工、编织等活动课程；陈鹤琴鼓楼幼稚园的课程实验，让儿童直接接触自然与社会，在亲身观察中获取经验和知识。 ③在教学方法方面：中小学校开展设计教学法、道尔顿制实验，强调儿童主动、自动地学习；陶行知提出“教学做合一”，强调在活动中学习。
解析
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