陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了。一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行

admin2018-07-02 25

问题陶行知当校长时，有一天看到一个学生用泥块砸自己班上的同学，就当场喝止他，并令他放学后到校长室去。放学后，陶行知回到校长室，这个学生已经等在门口了。一见面，陶行知掏出一块糖给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到了这里，而我却迟到了。”学生惊异地接过糖，陶行知又掏出一块糖放到他手里，说：“我让你住手你就住手了，这说明你很尊重我，这块糖奖励你对我的尊重。”那个同学更惊异了，陶行知又掏出第三块糖塞到他手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他欺负女生，你砸他们，说明你很有正义感。”那个同学感动极了，他留着泪后悔地说：“校长，我错了，我也不应该动手。”陶行知随即掏出第四块糖塞到他手里，说：“你已经认识到自己的错误了，我的糖也用完了，我们的谈话也结束吧!”
结合案例回答：
德育过程的规律有哪些?

选项

答案①德育过程是促使学生的知、情、意、行培养提高的过程。 ②德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，是教育和自我教育统一的过程。 ③德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 ④德育过程是长期的、反复的过程。

解析

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教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。

利用各种图片、模型、幻灯片及电影视频电视等进行的直观教学形式称为()。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在()。

德国教育家第斯多惠说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”下列各项与之不符的是()。

素质教育的特征具体包括()。

教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。

班主任的工作是从()开始的。

在幼儿园教学思想的发展中，洛克主张_论，卢梭提倡_学说。

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欣赏齐白石的画，游客感到的不只是草木鱼虾，而是一种悠然自得、鲜活洒脱的情思意趣。这种审美感受是()。

A、I型B、Ⅱ型C、Ⅲ型D、Ⅳ型E、V型外周血中最易见到的网织红细胞的分型是

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为了考察项目能否按期偿还债务资金，在项目()阶段就要进行偿债能力分析。

在我国的进出口业务中，出口结汇的方法有()。

甲公司为房地产开发企业，下列各项具有商业实质的资产交易中，甲公司一般应当适用《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》的有()。

以“时代呼唤人才”为题作演讲。

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教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。这表明教师职业道德具有()。

利用各种图片、模型、幻灯片及电影视频电视等进行的直观教学形式称为()。

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在()。

德国教育家第斯多惠说：“一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。”下列各项与之不符的是()。

素质教育的特征具体包括()。

教育要尊重学生的兴趣、需要和价值，教学应以学生为中心，持这一观点的是()。

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为了考察项目能否按期偿还债务资金，在项目()阶段就要进行偿债能力分析。

在我国的进出口业务中，出口结汇的方法有()。

甲公司为房地产开发企业，下列各项具有商业实质的资产交易中，甲公司一般应当适用《企业会计准则第7号——非货币性资产交换》的有()。

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