数学教学中如何贯彻实践性原则？

admin2018-05-10 38

问题数学教学中如何贯彻实践性原则？

选项

答案学生数学思想方法的发展水平最终取决于自身参与数学活动的过程。数学思想方法教学既源于知识教学又高于知识教学。知识教学是认知结果的教学，是重记忆理解的静态型的教学，学生无独立思维活动过程，具有鲜明的个性特征的数学思想方法也就无法形成。因此，贯彻实践性原则，就是在实际教学中，教师要特别注重营造教学氛围，要给学生提供思想活动的素材、时机，悉心引导学生积极主动地参与到数学知识的发生过程中，在亲自的实践活动中，接受熏陶，不断提炼思想方法，活化思想方法，形成用思想方法指导思维活动、探索问题解答策略的良好习惯。数学思想方法也只有在需要该种方法的教学活动中才能形成。

解析

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数学学科知识与教学能力

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数学教学中如何贯彻实践性原则？

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“十二五”期间，我国的财政实力明显增强，“钱袋子”越来越大。国家把更多的钱投向了教育、医疗等民生领域。产生这一现象的基础性因素是()。

请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

函数的图象与x轴交点的个数是()。

矩阵的属于特征根4的特征向量是()。

已知线性变换求从变量x1，x2，x3，到变量y1，y2，y3的线性变换。

开关的交流合闸线圈通入同样数值的直流电压时，线圈会烧坏。()

女，35岁，身高160cm，体重75kg。体检：血压150／90mmHg，两下腹壁及大腿内侧有纵行红色纹。垂体MRI发现微腺瘤，此患者的治疗以下列哪项为好

关于心房利钠肽的作用，下列哪项是正确的

某男，32岁。咳喘近年余，胸闷痰多，白滑易出，舌苔白腻，脉滑。辨证为

糖皮质激素用于严重细菌感染的主要目的是A．加强抗生素的抗菌作用B．提高机体的抗病力C．直接对抗内毒素D．抗炎，提高机体对细菌内毒素的耐受力，制止危重症状发展E．使中性粒细胞数增多并促进其游走和吞噬功能

小血管损伤后，生理止血过程包括()

下列选项中，不适用于我国《著作权法》的是()。

晕轮效应亦称光环效应。是指利用一种一致的突出的特殊特性作为评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向。根据上面的定义，下列哪一个人对他人的评价表现出了典型的晕轮效应?

古罗马从没有在一场的战役被击溃过，它的衰败乃亡于“内”和“耗”：内部人的纷争、、阴谋、极度靡费、嗜血夺权，耗了四百年，终于把偌大帝国给耗尽了。填入横线部分最恰当的一项是()。

利用“我的电脑”窗口，将C盘根文件夹下的“NewFiles”文件夹中的“网页文件．htm”文件重命名为“IntemetABX网页．htm”，将“图像文件．psd”改为“Photoshop图像．psd”(请按题目中的顺序操作)

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请以“变量(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

函数的图象与x轴交点的个数是()。

矩阵的属于特征根4的特征向量是()。

已知线性变换求从变量x1，x2，x3，到变量y1，y2，y3的线性变换。

开关的交流合闸线圈通入同样数值的直流电压时，线圈会烧坏。()

女，35岁，身高160cm，体重75kg。体检：血压150／90mmHg，两下腹壁及大腿内侧有纵行红色纹。垂体MRI发现微腺瘤，此患者的治疗以下列哪项为好

关于心房利钠肽的作用，下列哪项是正确的

某男，32岁。咳喘近年余，胸闷痰多，白滑易出，舌苔白腻，脉滑。辨证为

糖皮质激素用于严重细菌感染的主要目的是A．加强抗生素的抗菌作用B．提高机体的抗病力C．直接对抗内毒素D．抗炎，提高机体对细菌内毒素的耐受力，制止危重症状发展E．使中性粒细胞数增多并促进其游走和吞噬功能

小血管损伤后，生理止血过程包括()

下列选项中，不适用于我国《著作权法》的是()。

晕轮效应亦称光环效应。是指利用一种一致的突出的特殊特性作为评价一个人的其他方面特性根据的一种倾向。根据上面的定义，下列哪一个人对他人的评价表现出了典型的晕轮效应?

古罗马从没有在一场______的战役被击溃过，它的衰败乃亡于“内”和“耗”：内部人的纷争、______、阴谋、极度靡费、嗜血夺权，耗了四百年，终于把偌大帝国给耗尽了。填入横线部分最恰当的一项是()。

利用“我的电脑”窗口，将C盘根文件夹下的“NewFiles”文件夹中的“网页文件．htm”文件重命名为“IntemetABX网页．htm”，将“图像文件．psd”改为“Photoshop图像．psd”(请按题目中的顺序操作)

古罗马从没有在一场的战役被击溃过，它的衰败乃亡于“内”和“耗”：内部人的纷争、、阴谋、极度靡费、嗜血夺权，耗了四百年，终于把偌大帝国给耗尽了。填入横线部分最恰当的一项是()。