丁丁喜欢吸吮大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是( )

admin2019-05-18 40

问题丁丁喜欢吸吮大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了!”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是( )

选项 A、向丁丁说明吸吮手指的坏处
B、引导丁丁定时定量进食
C、分散丁丁的注意力
D、告诉丁丁：“你再吃手指，就不让小朋友和你玩。”

答案D

解析预防吸吮手指的关键是帮助幼儿建立安全依恋，同时满足幼儿喂养的需要(吃饱)。家长要多陪伴孩子，多鼓励孩子，给孩子一个温馨、安全、和谐的家庭，让孩子感受到父母的爱。不要动辄训斥、惩罚孩子，也不要无故拒绝孩子，因为这些都可能造成他们心理上的无助感和紧张不安。同时，可安排丰富多彩的娱乐和游戏活动，鼓励幼儿与小伙伴们交往，将儿童的注意力转移到各种活动中。

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学校教育对个体的影响具有即时价值，但难有延时价值。()

教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。()

()被认为是教师专业发展最为关键的环节，是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育，根本上要()来保障”。

学校的组织和制度有三种主要表达方式：一是___，二是_，三是_____。

下列教学组织形式中，教学效率最高且有利于大面积培养学生的是()

在讲完“校园的绿地面积”后，王老师要求学生回家测量自家房间的面积，这种教学方法是()。

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下列为合法的保险利益是()。

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【2015年福建.判断】课外活动的基本组织形式是群众性活动。()

Apartfrompersonalpreferences,socialcontextalsoaffectsbothdirectlyandindirectlythemediaandthemediacontenttowhi

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