在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是( )

admin2018-11-26 84

问题在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是( )

选项 A、直线式
B、螺旋式
C、分科式
D、综合式

答案B

解析直线式教科书结构是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构展开并呈现在教科书中，使各种知识在内容上均不重复的编排形式。螺旋式教科书结构是把同一课题的内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化。

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在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是( )

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【2013福建】教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强他类型是()。

【2015四川】场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。()

【2017福建】教学过程的中心环节是()。

【2013江西】中国近代系统完备的学制系统产生于()的《钦定学堂章程》(史称)，由此形成中国现代学制的开端。

【2014湖南郴州】头脑风暴是一种集体激励的策略。()

【2015广西】《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括()。

【2016河北省直】具有感染性的、比较平稳而相对持久的情绪状态是()。

【2013四川内江】良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。()

阿片类急性中毒后可出现_____、_和_____三联征表现。

根据我国《公司法》，股东享有的权利有()。

对放射治疗最敏感的肿瘤是()

The______(consume)ofthematerialhasbeenreducedyearbyyear.

原发性高血压病的病性多为下虚上实，下虚是肝肾阴虚，上实应是

某水样pH值为12．0，采用单项指数法评价的标准指数为()。

下列关于机场的说法中，不正确的是()。

下列关于收容教养的期限说法错误的是()。

深度为5的二叉树至多有(39)个结点。

char类型被封装在()中。

在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的深化。这种教材编排方式是( )

教育理论综合知识

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【2013福建】教师通过表扬积极发言的小明来鼓励全班同学踊跃发言。该教师使用的强他类型是()。

【2015四川】场依存的学生更多地希望得到教师和同学的认同。()

【2017福建】教学过程的中心环节是()。

【2013江西】中国近代系统完备的学制系统产生于()的《钦定学堂章程》(史称)，由此形成中国现代学制的开端。

【2014湖南郴州】头脑风暴是一种集体激励的策略。()

【2015广西】《中小学教师职业道德规范》对教师“终身学习”的具体要求不包括()。

【2016河北省直】具有感染性的、比较平稳而相对持久的情绪状态是()。

【2013四川内江】良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。()

阿片类急性中毒后可出现_________、_________和_________三联征表现。

根据我国《公司法》，股东享有的权利有()。

对放射治疗最敏感的肿瘤是()

The______(consume)ofthematerialhasbeenreducedyearbyyear.

原发性高血压病的病性多为下虚上实，下虚是肝肾阴虚，上实应是

某水样pH值为12．0，采用单项指数法评价的标准指数为()。

下列关于机场的说法中，不正确的是()。

下列关于收容教养的期限说法错误的是()。

深度为5的二叉树至多有(39)个结点。

char类型被封装在()中。

阿片类急性中毒后可出现_____、_和_____三联征表现。