通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。

admin2016-01-05 35

问题通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是( )。

选项 A、实验法 B.测验法
B、观察法
C、作品分析法

答案D

解析通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是作品分析法；实验法是通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的规律性变化，从而揭示特定条件与心理现象之间的联系的方法；测验法是根据一定的测验项目和量表来了解儿童心理发展和水平的方法；观察法是有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法，故选D。

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2010年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，学前教育经费投入机制是建立政府投入、社会举办者投入、家庭()的投入机制。

______的发生，是儿童有意动作发生的主要标志，也是幼儿有目的地认识世界和摆弄物体的萌芽。(吉林)

在新一轮基础教育课程改革中，各学科的纲领性指导文件是《基础教育改革纲要》。()

在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”属于思维类型中的直觉思维。()

谈谈市场经济对教师职业道德的影响。

根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师，其教师资格将()。

教师职业道德品质是教师职业道德认识、情感、意志、行为、习惯等构成的集合体。()

赫尔巴特强调教学要以教师为中心，以教材为中心、以_______为中心。

难加工材料可分为四类，属于难切削材料的代表有()。

不属于肝门结构的是

小儿时邪感冒的主要特点是

等级工资制度分为技术等级工资制度和职务等级工资制度。()

重大错报风险是审计风险的组成部分，以下关于重大错报风险的说法中，不正确的是()。

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甲、乙二人同时从相距60千米的两地同时相向而行，6小时相遇。如果二人每小时各多行1千米，那么他们相遇的地点距前次相遇点1千米。又知甲的速度比乙的速度快，乙原来的速度为(　)。

学习完“香蕉、苹果、葡萄”后，再学习“水果”，这种学习属于（）

【B1】【B15】

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