赫尔巴特提出的教学形式阶段理论，被其门徒( )发展成为分析、综合、联想、系统、方法的教学过程。

admin2023-02-27 44

问题赫尔巴特提出的教学形式阶段理论，被其门徒( )发展成为分析、综合、联想、系统、方法的教学过程。

选项 A、莱茵
B、席勒
C、莱索
D、莱勒

答案B

解析赫尔巴特提出的教学过程的形式阶段理论包括明了、联合(联想)、系统、方法四步。后来这一理论被他的学生席勒所发展，把明了分为两个阶段，组成了分析、综合、联想、系统、方法的教学过程。

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