在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是( )。

admin2016-04-18 44

问题在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是( )。

选项 A、教师与家长
B、管理人员与教师
C、教师与幼儿
D、管理人员与幼儿

答案C

解析在幼儿园中，教师与幼儿既是课程评价的对象，又是课程评价的主体。

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教育理论综合知识

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在幼儿园课程评价中，既是课程评价对象，又是课程评价主体的是( )。

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教育法律救济的根本目的是()。

信息技术教育可通过两种基本途径实施：一是开设信息技术教育课程，二是()。

幼儿获得知识经验，发展观察力、想象力、记忆力、思维力和言语能力，以及培养良好个性的最佳途径是()。

教师的任用方式包括派任制、聘用制和()。

根据历史记载，中国最早的学校教育形态出现在__________。

教育的构成要素是指构成教育活动必不可少的最基本的因素，包括、和__。

对所学知识材料的记忆，包括、方法、、__和原理的回忆。

保持教师队伍稳定是一个系统工程，最重要的一环是()。

在陌生情境实验中，妈妈在婴儿身边时，婴儿一般就能安心地玩玩具，对陌生人的反应也比较积极，婴儿对妈妈的这种依恋类型属于()。

儿童之家是蒙台梭利创办的。()

下列权利中不属于民事权利的是()。

测定酶活性的必要条件是

专用架桥机可按()的不同进行分类

我国《合同法》规定，当事人在合同中既约定了违约金，又约定了定金的，一方违约时，另一方()。

()的出版标志着规范教育学的建立。

下面发生了学习的情形是

详细设计属于软件的哪个阶段?()

____________(还要更长时间)beforeyougraduatefromcollege?

Impressionismisaformofartthatbeganinthe1870’s.Whenyoulookcloselyatanimpressionistpainting,youseelittledots

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对所学知识材料的记忆，包括__________、方法、__________、__________和原理的回忆。

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下列权利中不属于民事权利的是()。

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