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提出“教学相长”这一用以教师自我提高的规律的是
提出“教学相长”这一用以教师自我提高的规律的是
admin
2019-08-20
43
问题
提出“教学相长”这一用以教师自我提高的规律的是
选项
A、《大学》
B、《学记》
C、《中庸》
D、《乐记》
答案
B
解析
本题旨在考查考生对《学记》的教育思想的掌握情况,涉及“中外教育史”部分“中国古代教育”的内容,要求考生理解并掌握《学记》中的教育思想及核心观点。《学记》提出了“教学相长”的原则。“虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故日教学相长也。”“教学相长”的本意并非指教与学双方的相互促进,而是仅指教这一方的以教为学,后人引申为教学过程中教师和学生双方的互相促进、共同提高。因此,本题的答案为B。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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