在现实生活中，人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则，在制定和执行过程中不应受人情关系的影响，人情关系一旦干涉法律的制定和执行，基于法理的正义和秩序就得不到保证。上述这段话不表明：( )

admin2019-06-07 50

问题在现实生活中，人情与法理的冲突是司空见惯的。法律是公共生活领域的共同准则，在制定和执行过程中不应受人情关系的影响，人情关系一旦干涉法律的制定和执行，基于法理的正义和秩序就得不到保证。上述这段话不表明：( )

选项 A、人情交往方式在私人生活领域是合理的，但人情交往方式泛化到公共生活领域，就失去了其合理性
B、人情交往关系具有更多的“私人”性质，而公共生活具有更多的“公有性质”，二者在本质上是相互对立的
C、人情关系到了公共生活领域，就显出其狭隘性，不一定对公共生活起破坏作用
D、人情关系到了公共生活领域，会出现以人情分配公共利益的情况

答案C

解析由“人情关系一旦干涉法律的制定和执行，基于法理的正义和秩序就得不到保证”可知，人情关系一旦到了公共生活领域，对公共生活的破坏作用就是肯定的。C项的“不一定”混淆了是非，与文义不符，当选。

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（2017年）教师有下列()情形的，依照《中华人民共和国教师法》，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（2017年德州齐河）平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑()

（2018年菏泽）当前教师队伍中存在着以教谋私、热衷于“有偿家教”的现象，这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。

（2016年济南市中）教师职业道德是由教师职业理想、、职业态度、职业纪律、、职业技能、职业作风和职业荣誉等因素构成的。

（2017年济宁）教育制度实际上就是学校教育制度。

（2018年淄博）职场上常有人因无法施展自己的抱负而转换职业或转而创业。这体现了()的作用。

某老师上课时总是照本宣科、一味灌输，不会引导、启发学生学习，学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上，无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在()。

下列哪种学习策略属于元认知策略?()

【2015．河北石家庄】推进素质教育，培养适应2l世纪现代化建设需要的社会主义新人，是在()中提出的。

老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的()。

简述影响一个政府组织学习能力和可以学到的知识的因素。

最多可容纳2个电子的壳层是

30岁初孕妇，孕30周见红，规律宫缩。为预防早产儿肺透明膜病，对先兆早产产妇应使用的药物为

下列关于土地使用权转让方式，说法不正确的是()。

某设备工程时标网络计划如下图所示，当计划执行到第3d结束时检查时间进度如前锋线所示，检查结果表明(　　)。

借贷记账法的试算平衡方法包括发生额试算平衡法和余额试算平衡法。（）

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（2017年德州齐河）平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑()

（2018年菏泽）当前教师队伍中存在着以教谋私、热衷于“有偿家教”的现象，这实际违背了教师职业道德规范中的爱岗敬业的要求。

（2016年济南市中）教师职业道德是由教师职业理想、________、职业态度、职业纪律、________、职业技能、职业作风和职业荣誉等因素构成的。

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（2018年淄博）职场上常有人因无法施展自己的抱负而转换职业或转而创业。这体现了()的作用。

某老师上课时总是照本宣科、一味灌输，不会引导、启发学生学习，学生的学习停滞在死记硬背、机械掌握、一知半解上，无法保证教学的质量。这体现出该教师的教学水平在()。

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