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  3. 简述有关教育目的两个典型的价值取向。

简述有关教育目的两个典型的价值取向。

admin2019-04-10  73
问题 简述有关教育目的两个典型的价值取向。
选项
答案由于人们对教育持有不同的价值观，因而在教育目的上就形成了不同的理论，主要 有个人本位论和社会本位论。 (1)个人本位论在18世纪和19世纪上半叶盛行于西方资本主义世界，其思想主要反映在自然主义和人本主义的教育思想中，认为教育目的应该根据人的本性的需要来确定。代表人物主要有卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、康德、萨特等。主要观点有： 第一，教育目的应该根据个人发展的需要来制定。 第二，个人的价值高于社会的价值。 第三，认为人生来就有健全的本能，教育的职能就在于使这种本能，不受影响地得到自然的发展。 (2)社会本位论在19世纪下半叶开始出现于西方国家。其认为教育的一切活动都要服从于社会的需要，教育目的应该根据社会的需要来确定。代表人物主要有孔德、纳托普、涂尔干、凯兴斯泰纳等。主要的观点有： 第一，主张教育目的应以社会需要为根本或出发点，强调以社会的发展需要为主来制定教育目的和建构教育活动的一种教育目的的理论。教育的最高目的在于使个人成为国家的合格公民，具有起码的政治品格、生产能力和社会生活素质。单纯的个人不可能成为教育目的 第二，人的本性是其社会性，人的一切发展都依赖与社会。 第三，社会的价值高于个人的价值，个人的使命在于为国家或社会进步事业献身。
解析
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