课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价( )。

admin2019-02-02 26

问题课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价( )。

选项 A、具有导向功能，能够促进课堂教学改革
B、能激发学生高水准的思维能力和解题技能
C、具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流
D、是促进教师专业发展的重要途径
E、具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分

答案A,C,D,E

解析课程教学评价的作用体现在以下几个方面： (1)课堂教学评价具有导向功能，能够促进课堂教学改革； (2)课堂教学评价具有激励功能，可以加强教师之间的相互交流： (3)课堂教学评价是促进教师专业发展的重要途径： (4)课堂教学评价具有决策和鉴定功能，是学校管理工作的重要组成部分； (5)课堂教学评价是对一个教师的肯定，是对学生的责任所在。

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课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价( )。

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以形成受教育者一定思想品德为目的，教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是()。

学生心理健康教育的主要场所是()。

下列选项体现趋避冲突的是()。

【2015年山东省属】下列说法不符合《中华人民共和国义务教育法》规定的是()。

【2016年济南市济阳县】以显性化、精确性、具体的、可操作的行为的形式加以陈述的课程目标是()。

【2015年济南市】个体能用语言直接陈述，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识成为()。

()学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动成为20世纪三大教学运动。(2015．湖南)

【2010．江西】教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是()。

一位学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。”这里他所运用的是()

Todaytherearepolicemeneverywhere,butin1700,Londonhadnopolicemenatall.Afewoldmenusedtoprotectthecitystreet

李明倡导低碳出行，每天骑自行车上下班，如果他每小时的车速比原来快3千米，他上班的在途时间只需原来时间的；如果他每小时的车速比原来慢3千米，那么他上班的在途时间就比原来的时间多()。

33岁初产妇，1个月前在乡卫生院临产3日，自然分娩4500g女婴。当时由于会阴裂伤，出血较多，医生缝合3小时。产后大小便疼痛2周后自然好转，但阴道有少量水样大便不自主从阴道溢出。对该患者的诊断处理中，哪项是错误的

企业采购的原材料已经到货，在货款尚未支付前所形成的应付款项，其属于()产生的流动负债。

入境、出境的集装箱、行李、货物、邮包等物品需要卫生处理的，由地方防疫部门实施。(　　)

阅读材料，根据要求完成教学设计。材料下图是某初中物理教科书“功率”一节中的内容。任务：基于该图片内容，设计一个包含师生交流的教学方案。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”其所谓“道”具体指()。

某型号的变速自行车主动轴有3个同轴的齿轮，齿数分别为48、36、24，后轮上有4个同轴的齿轮，齿数分别是始36、24、16、12，则这种自行车共可以获得()种不同的变速比．

简述违约责任的概念、构成要件和法律后果。

课堂教学评价的目的不仅仅是对教师的课堂教学进行评价，它更是激励教师有目的性、有针对性地不断学习、改进、提高的过程。简要地说，开展课堂教学评价( )。

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某型号的变速自行车主动轴有3个同轴的齿轮，齿数分别为48、36、24，后轮上有4个同轴的齿轮，齿数分别是始36、24、16、12，则这种自行车共可以获得()种不同的变速比．

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