“人的全面发展”是一个相对概念，而不是一个人事事都懂，样样都会，其精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。

admin2016-03-25 56

问题 “人的全面发展”是一个相对概念，而不是一个人事事都懂，样样都会，其精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析 “人的全面发展”只是一个相对的概念。所谓“相对”有两层含义：第一，“全面发展”是相对于“片面发展”而言的。“人的片面发展”的实质是指人在发展上受强制、遭奴役、被凝固，以及由此而造成的人在发展上的分裂、失衡、扭曲和畸形。与之相对应，“人的全面发展”的实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。第二，“人的全面发展”的“全面”只具有相对的意义．而不具有绝对的内涵。但许多人总喜欢把“全面”绝对化，似乎“全面”就是无一缺陷，无一短处。说到教育上，那就是德智体美劳各方面都好，数理化文史哲各门功课均优。这种想法是错误的。

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“人的全面发展”是一个相对概念，而不是一个人事事都懂，样样都会，其精神实质是指人在发展上的自由、自主、和谐、丰富和变化。

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平衡互动特点是衡动递升性和__________。

学生个体的内部互动的特点是吸纳式互动、编码组合互动和__________。

“体味”、“偏爱”属于体验价值的层次是；“反思”、“接受”属于体验价值的层次是。

与自主性学习类似的说法是()。

教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是()。

教育的根本功能是()。

教育心理学“发展期”，桑代克的__________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。

学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行__________的过程。

_________是一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。

狭义的教育主要指__________，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望的方向变化的活动。

新婚夫妇准备半年后要孩子，应选择下列哪种方法最适宜

血浆晶体渗透压主要来自血清与血浆主要区别在于血清中不含

设y=f(x)是满足微分方程y”+y’一esinx=0的解，且f’(x0)=0，则f(x)在()。

设L:y=e一x(x≥0)．设V(c)=，求c．

Yourcompassandclockarethemostessentialinstrumentsinsailing.

Inadditiontotheestablishedenergysourcessuchasgas,coal,oilandnuclear,thereareanumberofothersourcesthatweou

Asuperstarusuallyissomeonewhohasbecomefamousinsports,orfilms,orpopularmusic,someonelikethefamoussingerMichae

Theirprofitshavegrownrapidlyinrecentyears,andthisupward______isexpectedtocontinue.

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学生个体的内部互动的特点是吸纳式互动、编码组合互动和__________。

“体味”、“偏爱”属于体验价值的层次是__________；“反思”、“接受”属于体验价值的层次是__________。

与自主性学习类似的说法是()。

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教育的根本功能是()。

教育心理学“发展期”，桑代克的__________理论范式占统治地位，主要研究学习的心理问题。

学生心理健康教育中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行__________的过程。

_________是一个人一生发展的基础时期，也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期。

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“体味”、“偏爱”属于体验价值的层次是；“反思”、“接受”属于体验价值的层次是。