医疗机构使用麻醉药品和第一类精神药品，应当( )。

admin2011-07-05 35

问题医疗机构使用麻醉药品和第一类精神药品，应当( )。

选项 A、取得《麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡》，并凭卡向本省定点批发企业购买
B、取得《麻醉药品、第一类精神药品购用卡》，并凭卡向本省定点批发企业购买
C、取得《麻醉药品、第一类精神药品印鉴卡》，并凭卡向本省定点批发企业购买
D、取得《特殊管理药品购用印鉴卡》，并凭卡向本省定点批发企业购买
E、取得《麻醉药品、第一类精神药品购用专用卡》，并凭卡向本省定点批发企业购买

答案A

解析《麻醉药品、第一类精神药品购用印鉴卡》管理规定

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医疗机构使用麻醉药品和第一类精神药品，应当( )。

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A、一般无须调整剂量B、须谨慎使用，必要时减量给药C、须减量应用D、在有肝病时尽可能避免使用E、须谨慎或减量以防肝肾综合征的发生肝功能不全者给药方案调整。肝肾两种途径清除的药物()。

属于药品质量缺陷的情况有()。

下列关于马来酸氯苯那敏治疗荨麻疹的用药注意事项的说法，正确的是()。

关于糖尿病诊断依据正确的是()。

A．禁忌证B．新药信息C．药品不良反应D．药物相互作用E．合理用药信息告知“新上市药品的品牌名、商品名以及药动学与药效学信息”属于()。

A．可的松滴眼液B．金霉素眼膏C．酞丁安滴眼剂D．硫酸锌滴眼剂E．磺胺醋酰钠滴眼剂在治疗沙眼的非处方药中，妊娠期妇女禁用()。

A.苯丙酸诺龙B.可卡因C.苯丙胺D.呋塞米E.生长激素刺激骨骼、肌肉和组织的生长发育的兴奋剂是

消渴丸、消糖灵胶囊等降血糖中成药共同含有的药物是

患者COPD25年，肺源性心脏病6年，急性加重入院，治疗时下列哪项不利于呼吸道通畅

对在用桥梁进行承载力检测评定，以下关于检算内容和方法的叙述中正确的是()。

已知某正弦交流电压u=100sin(2πt+60。)V，其频率为()。

设某△接异步电动机全压启动时的启动电流Ist=30A，启动转矩Tst=45N.m，若对此台电动机采用Y一△降压启动方案，则启动电流和启动转矩分别为()。[2014年真题]

内部会计控制是指单位为了提高会计信息质量，保护()，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序。

平带传动中，开口式传动两轴()。

(　　)计算VaR时，其市场价格的变化是通过随机数模拟得到的。

女子竞技体操包括高低杠、平衡木、自由体操和()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成、的科学态度。

医疗机构使用麻醉药品和第一类精神药品，应当( )。

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执业药师

A、一般无须调整剂量B、须谨慎使用，必要时减量给药C、须减量应用D、在有肝病时尽可能避免使用E、须谨慎或减量以防肝肾综合征的发生肝功能不全者给药方案调整。肝肾两种途径清除的药物()。

属于药品质量缺陷的情况有()。

下列关于马来酸氯苯那敏治疗荨麻疹的用药注意事项的说法，正确的是()。

关于糖尿病诊断依据正确的是()。

A．禁忌证B．新药信息C．药品不良反应D．药物相互作用E．合理用药信息告知“新上市药品的品牌名、商品名以及药动学与药效学信息”属于()。

A．可的松滴眼液B．金霉素眼膏C．酞丁安滴眼剂D．硫酸锌滴眼剂E．磺胺醋酰钠滴眼剂在治疗沙眼的非处方药中，妊娠期妇女禁用()。

A.苯丙酸诺龙B.可卡因C.苯丙胺D.呋塞米E.生长激素刺激骨骼、肌肉和组织的生长发育的兴奋剂是

消渴丸、消糖灵胶囊等降血糖中成药共同含有的药物是

患者COPD25年，肺源性心脏病6年，急性加重入院，治疗时下列哪项不利于呼吸道通畅

对在用桥梁进行承载力检测评定，以下关于检算内容和方法的叙述中正确的是()。

已知某正弦交流电压u=100sin(2πt+60。)V，其频率为()。

设某△接异步电动机全压启动时的启动电流Ist=30A，启动转矩Tst=45N.m，若对此台电动机采用Y一△降压启动方案，则启动电流和启动转矩分别为()。[2014年真题]

内部会计控制是指单位为了提高会计信息质量，保护()，确保有关法律法规和规章制度的贯彻执行等而制定和实施的一系列控制方法、措施和程序。

平带传动中，开口式传动两轴()。

( )计算VaR时，其市场价格的变化是通过随机数模拟得到的。

女子竞技体操包括高低杠、平衡木、自由体操和()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成____________、____________的科学态度。

(　　)计算VaR时，其市场价格的变化是通过随机数模拟得到的。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，逐步养成、的科学态度。