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【2016下】依据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。
【2016下】依据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。
admin
2020-12-10
47
问题
【2016下】依据埃里克森的人格发展阶段理论,6~12岁儿童人格发展的主要任务是获得( )。
选项
A、勤奋感
B、主动感
C、自主感
D、自我同一性
答案
A
解析
本题考查埃里克森的人格发展阶段理论。
埃里克森认为,人格的发展贯穿个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段:
①婴儿期(零岁至一岁半),发展任务是获得信任感,克服不信任感,体验希望的实现;
②儿童早期(一岁半至三岁),发展任务是获得自主感,克服羞怯与疑虑,体验意志的实现;
③学前期(三岁至六岁),发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现;
④学龄期(六岁至十二岁),发展任务是获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现;
⑤青年期(十二岁至十八岁),发展任务是建立同一性,防止角色混乱,体验忠诚的实现;
⑥成年早期(十八岁至三十岁),发展任务是获得亲密感,避免孤独感,体验爱情的实现;
⑦成年中期(三十岁至六十岁),发展任务是获得繁殖感,避免停滞感,体验关怀的实现;
⑧老年期(六十岁以后),发展任务是获得完善感,避免失望、厌倦感,体验智慧的实现。
故本题选A。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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