2. 职业资格
  3. 老师在讲到修辞这一知识点时，为了让学生更好地理解每一种修辞的作用，特列举了四句话让同学们说出其修辞手法，下列说法正确的一项是( )。 ①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗? ②读好文章如饮醇酒，其味无穷? ③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的

老师在讲到修辞这一知识点时，为了让学生更好地理解每一种修辞的作用，特列举了四句话让同学们说出其修辞手法，下列说法正确的一项是( )。 ①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗? ②读好文章如饮醇酒，其味无穷? ③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的

admin2015-05-12  53
问题 老师在讲到修辞这一知识点时，为了让学生更好地理解每一种修辞的作用，特列举了四句话让同学们说出其修辞手法，下列说法正确的一项是(     )。
①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗?
②读好文章如饮醇酒，其味无穷?
③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山?
④许多马克思主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了?
选项 A、反问夸张比喻借代
B、设问比喻夸张比喻
C、反问比喻夸张借代
D、设问夸张比喻象征
答案C
解析 设问与反问区别为：设问自问自答；反问只问不答，答案暗含在问句中。①句只有问没有答，属反问，排除B、D。②句把读好文章比喻为饮醇酒；③句用富士山来夸大学生制帽顶的高度，分别使用了比喻和夸张的修辞手法。④句以“希腊”指代一切外国的东西，使用了借代的手法。本题选C。
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