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在埃里克森的认知发展阶段理论中,小学阶段的发展任务是( )。
在埃里克森的认知发展阶段理论中,小学阶段的发展任务是( )。
admin
2017-05-21
67
问题
在埃里克森的认知发展阶段理论中,小学阶段的发展任务是( )。
选项
A、培养主动性
B、培养勤奋感
C、培养自我同一性
D、建立新型人际关系
答案
B
解析
埃里克森将人格看作是一个渐进的过程,认为人格的发展要经历顺序不变的八个阶段,分别是:基本的信任感对基本的不信任感(0一1.5岁)、自主感对羞耻感和怀疑(2~3岁)、主动感对内疚感(4~5岁)、勤奋感对自卑感(6—1 1岁)、自我同一性对角色混乱(1 2~18岁)、亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。小学阶段大致是6—11岁,这一阶段的主要发展任务是培养勤奋感。
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教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
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教育理论综合知识
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