教师甲对教师乙说：“现代教学论一方面强调教师的主导作用，另一方面又强调学生的主体地位，这不是相互矛盾吗?”如果你是教师乙，请用所学的教育学理论分析教师甲的观点，帮助教师甲树立科学的教学观。

admin2011-10-21 40

问题教师甲对教师乙说：“现代教学论一方面强调教师的主导作用，另一方面又强调学生的主体地位，这不是相互矛盾吗?”如果你是教师乙，请用所学的教育学理论分析教师甲的观点，帮助教师甲树立科学的教学观。

选项

答案在实际教学过程中，教师的主导作用与学生的主体地位是辩证统一的，二者并不矛盾。 (1)教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的主导作用。教师教育的对象是学生，教师通过有目的、有计划、系统的教育对学生施加影响。学生是教育过程的客体，教师在教育过程中起主导作用。教师应当以平等的身份参与学生学习活动的组织和研究，帮助学生制定适宜的学习目标，培养学生良好的行为习惯，为学生提供各种便利，为学生的学习服务，在课堂上为全体学生营造一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛。 (2)现代的教育活动是学生通过自主活动主动构建学习意义的过程，学生是学习活动的主体。学生作为学习的主体，在实际教学中要充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生是发展中的人，也是认识的主体。学生的身心发展具有规律性，教育活动最基本的要求就是尊重各个阶段学生身心发展的规律，教育者要依据学生身心发展的阶段特点开展与学生发展阶段相适应的教育活动。学生始终是教育过程中教育活动的积极参与者，是认识的主体和学习的主人。在实际教学中，只有教师的主导作用与学生的主动性相结合，建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系，才能促进教育教学工作的顺利进行。

解析

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教师甲对教师乙说：“现代教学论一方面强调教师的主导作用，另一方面又强调学生的主体地位，这不是相互矛盾吗?”如果你是教师乙，请用所学的教育学理论分析教师甲的观点，帮助教师甲树立科学的教学观。

小学教育学

原教师资格

教师资格

选择教学方法的主要依据是()

下列不属于学习的组织策略的是()。

能够突出直观对象特点的感知规律包括强度律、差异律、活动律和______。

简述赞科夫实验教学论体系的原则。

创造过程是发散思维和辐合思维二者有机而完善的结合。在创造过程中，二者总是交互发生作用，共同服务于活动的目的。()

作为学习动机的基本构成要素，能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫______。

教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是()

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下列哪种肿瘤具有内分泌功能

中介体鞭毛

违反法律、行政法规的规定，擅自动用国库库款或者擅自以其他方式支配已人国库的库款的，由政府财政部门责令退还或者追回国库库款，并由上级机关给予负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员行政处分。()

下列有价证券中，属于货币证券的有（）。

按照()不同，可以把代理分为委托代理、法定代理和指定代理3种类型。

房地产评估的市场法

(45)是面向对象程序设计语言不同于其他语言的主要特点。是否建立了丰富的(46)是衡量一个面向对象程序设计语言成熟与否的一个重要标志。(47)是在类及子类之间自动地共享数据和方法的一种机制。

一个有序表{2，4，7，12，23，45，62，76，77，89，93，95，100}，若采用二分查找法查找值为93的关键字，需要()次比较才能查找成功。

算法的空间复杂度是指()。