【2015山西大同】教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的( )。

admin2018-07-18 25

问题【2015山西大同】教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的( )。

选项 A、个体社会化功能
B、个体个性化功能
C、个体谋生功能
D、个体享用功能

答案A

解析教育具有促进个体社会化功能，它是根据一定社会的需要而进行的培养人的活动，人们通过教育实践，把年幼无知的儿童培养成为能够担负一定社会职责的成人。个体社会化是个体学习所在社会的生活方式，将社会所期望的价值观、行为规范内化，获得社会生活必需的知识、技能，以适应社会需要的过程。

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【2015山西大同】教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的( )。

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儿童视觉的发展表现在视敏度的发展和_______的发展两方面。

两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。()

想象主要处理的信息，是以()形式呈现在人们头脑中的表征。

当学生安静下来时，就允许他离开禁闭室。这属于()

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。()

表演游戏中最为常见的是______，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。

对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。()

开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。()

简析影响儿童发展的诸因素及其相互关系。

推件板复位后，推板与动模座板之间必须留3-10mm空间，其原因是

小儿重症肺炎，最常见的酸碱平衡紊乱是

急性肠套叠多见于

小儿口疮病性属于()

项目管理中管理是由(　　)环节组成的过程。

简述商品销售收入确认的五个条件有哪些。

有一1500米的环形跑道，甲，乙二人同时同地出发，若同方向跑，50分钟后甲比乙多跑一圈，若以反方向跑，2分钟后二人相遇。问：乙的速度是多少米／分钟?

简述心智技能的培养方法。

【2015山西大同】教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位，使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的( )。

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儿童视觉的发展表现在视敏度的发展和_______的发展两方面。

两三岁的幼儿总是喜欢对成人说“不”，不喜欢父母喂饭，不喜欢父母给自己穿衣，倒是很希望事事“亲力亲为”，这是因为他们的独立性开始出现。()

想象主要处理的信息，是以()形式呈现在人们头脑中的表征。

当学生安静下来时，就允许他离开禁闭室。这属于()

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。()

表演游戏中最为常见的是______，它是以故事、诗歌等文艺作品为蓝本，由幼儿按自己对作品的理解，在游戏中自编自演。

对于复杂问题，中等偏低的兴奋水平比较有利。()

开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来，供教育幼儿使用。()

简析影响儿童发展的诸因素及其相互关系。

推件板复位后，推板与动模座板之间必须留3-10mm空间，其原因是

小儿重症肺炎，最常见的酸碱平衡紊乱是

急性肠套叠多见于

小儿口疮病性属于()

项目管理中管理是由( )环节组成的过程。

简述商品销售收入确认的五个条件有哪些。

有一1500米的环形跑道，甲，乙二人同时同地出发，若同方向跑，50分钟后甲比乙多跑一圈，若以反方向跑，2分钟后二人相遇。问：乙的速度是多少米／分钟?

简述心智技能的培养方法。

项目管理中管理是由(　　)环节组成的过程。