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学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为( )。
学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为( )。
admin
2022-02-10
59
问题
学校教育中的教学过程对学生来说是一个特殊的认识过程,具有不同于人类总体认识的特点。它主要表现为( )。
选项
A、以学习个体经验为主
B、以学习间接经验为主
C、以学习直接经验为主
D、以学习群体经验为主
答案
B
解析
教学过程作为一种特殊的认识过程具体表现在间接性、引导性、简捷性等方面。其中,间接性是指学生以学习间接经验为主,主要以学习人类积累的科学文化知识为中介,间接地认识现实世界。以间接经验为主组织学生进行学习,是学校教育为学生精心设计的一条认识世界的捷径。它的主要特点是对科学文化知识加以选择,组成课程,引导学生循序渐进地学习,使学生能避免重复人类在认识发展中所经历的错误与曲折,用最短时间、最佳效率掌握大量的、系统的科学文化基础知识。同时,还可以使学生在新的起点上继续认识客观世界,继续开拓新的认识领域。
需要注意的是,学生学习间接经验要以直接经验为基础。在教学过程中,要遵循直接经验与间接经验相统一的规律,把二者有机结合起来。
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
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