几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里。游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图1)；竹片连成的“桥’，太陡，球怎么也落不到竹筒里(见图2)。他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。

admin2023-02-27 50

问题几个幼儿正在玩游戏，他们把竹片连接起来，想让乒乓球从一头开始沿竹槽滚动，然后落在一定距离外的竹筒里。游戏过程中，他们遇到了很多困难，如球从竹片间掉落(见图1)；竹片连成的“桥’，太陡，球怎么也落不到竹筒里(见图2)。他们通过不断努力，终于让球滚到了竹筒里。幼儿可以从上述活动中获得哪些经验?请结合材料分析说明。

选项

答案材料中的幼儿有共同的游戏目的，游戏过程中采取分工合作的形式，说明进行的是合作游戏。在此游戏中可获得如下经验： (1)有利于幼儿身体的发展。在游戏的过程中，幼儿的身体协调能力和控制能力得到了提升。材料中，幼儿的小球最初总会掉落在竹片中间，说明幼儿动作的协调和控制能力比较弱，而通过游戏中的反复尝试，最终幼儿能够很好地控制两个竹片间的距离和坡度。 (2)有利于幼儿认知能力的发展。幼儿认知能力的发展包括感知、想象、思维等方面的发展。材料中幼儿在进行游戏时，遇到了很多的困难，经过不断尝试与探索，最终使小球落到了竹筒中。 (3)有利于幼儿成就感和自信心的获得，培养其积极情绪情感。幼儿的成就感和自信心可以从成功完成某件事情中获得，材料中幼儿通过不断努力，克服了重重困难，最终取得了游戏的成功，感受到了成功的喜悦。 (4)有利于幼儿社会性的发展。幼儿游戏中社会性交往水平最高的就是合作游戏，在合作游戏中可以增强幼儿的合作意识，促进交往能力的发展。材料中，有的幼儿抬竹片，有的幼儿放小球，通过彼此间的分工合作，使游戏得以继续。 (5)有利于促进幼儿坚持性的发展。幼儿时期是坚持性行为发展的关键时期，幼儿通过有难度的体育游戏可以促进坚持性的发展。材料中幼儿在游戏过程中遇到了很多困难，通过不断的努力最终成功把球滚到了竹筒里。

解析

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