三个容器A、B、C中装有同种理想气体，它们的分子数密度之比为nA：nB：nC=4：2：1，而分子的方均根速率之比为，则其压强之比pA：pB：pC为( )。

admin2017-06-14 55

问题三个容器A、B、C中装有同种理想气体，它们的分子数密度之比为n_A：n_B：n_C=4：2：1，而分子的方均根速率之比为

，则其压强之比p_A：p_B：p_C为( )。

选项 A、1：2：4
B、4：2：1
C、1：4：16
D、1：4：8

答案A

解析 p=nkT，

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/YyVf777K

本试题收录于：给水排水基础考试（上午）题库注册公用设备工程师分类

给水排水基础考试（上午）

注册公用设备工程师

相关试题推荐

某活性污泥曝气池总容积5000m3，分为2座，各为3廊道式，有效水深为4m，单座曝气池长为45m，则该曝气池的宽深比为()。
某住宅采用气压给水设备供水(隔膜式气压水罐)，该建筑最大小时用水量为15.6m3/h，则水泵的流量(以气压水罐内的平均压力计)应为()。
某住宅楼共100户，若每户按4人计，生活用水定额取200L/(人.d)，小时变化系数为2.0，用水时间为24h，则该建筑物最大小时用水量为()m3/d。
雨水管渠系统的平面布置的特点有（）。
排水管道的基础承受（）。
(2007年)已知某直线的坐标方位角为210°15’，则可知直线()。
(2011年)含Cl-介质中，用。KMnO4法滴定Fe2+，加入MnSO4的主要目的是()。
若函数f(x，y)在闭区域D上连续，下列关于极值点的陈述中正确的是()。
若函数处取得极值，则a的值是()。
设，其中ai≠0，bi≠0(i=1，2，…，n)，则矩阵A的秩等于()。

随机试题

某患者女性，35岁，因发现右颈前肿物2年，突然增大、疼痛3天来诊，无发热。查体：右侧叶甲状腺下极可触及圆形结节，直径4．5cm，张力大，触痛。初步诊断考虑为
慢性肾功能不全尿毒症期必有的临床表现是
“毒”，在中药学中有狭义与广义之别。物之能害人即为毒，这是狭义的毒。是指今之药物不良反应。引起中药不良反应的原因较多，比如有品种的混乱、用量过大、炮制失度等等。患者脾虚泄泻，投以大剂量黄连用于治疗，致使患者溏泄不已，导致此结果的原因是()
价值工程是以()为分析核心。
2016年1月1日，甲公司购入乙公司当日发行的4年期、于次年年初支付上年度利息、到期还本债券，面值为1000万元，票面年利率为5％，实际支付价款为1050万元，另发生交易费用2万元。甲公司将该债券划分为持有至到期投资，每年年末确认投资收益，2016年12月
下列说法正确的一项是()。
认为“要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中‘生长’出新的知识经验。教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换”的教育理论是()理论。
自794年日本迁都至平安京(今京都)，至1185年镰仓幕府成立是日本历史上的()。
下面显示的是查询设计视图的“设计网格”部分，从所显示的内容中可以判断出该查询要查找的是()。
【B1】【B10】

最新回复(0)

三个容器A、B、C中装有同种理想气体，它们的分子数密度之比为nA：nB：nC=4：2：1，而分子的方均根速率之比为，则其压强之比pA：pB：pC为( )。

给水排水基础考试（上午）

注册公用设备工程师

某活性污泥曝气池总容积5000m3，分为2座，各为3廊道式，有效水深为4m，单座曝气池长为45m，则该曝气池的宽深比为()。

某住宅采用气压给水设备供水(隔膜式气压水罐)，该建筑最大小时用水量为15.6m3/h，则水泵的流量(以气压水罐内的平均压力计)应为()。

某住宅楼共100户，若每户按4人计，生活用水定额取200L/(人.d)，小时变化系数为2.0，用水时间为24h，则该建筑物最大小时用水量为()m3/d。

雨水管渠系统的平面布置的特点有（）。

排水管道的基础承受（）。

(2007年)已知某直线的坐标方位角为210°15’，则可知直线()。

(2011年)含Cl-介质中，用。KMnO4法滴定Fe2+，加入MnSO4的主要目的是()。

若函数f(x，y)在闭区域D上连续，下列关于极值点的陈述中正确的是()。

若函数处取得极值，则a的值是()。

设，其中ai≠0，bi≠0(i=1，2，…，n)，则矩阵A的秩等于()。

某患者女性，35岁，因发现右颈前肿物2年，突然增大、疼痛3天来诊，无发热。查体：右侧叶甲状腺下极可触及圆形结节，直径4．5cm，张力大，触痛。初步诊断考虑为

慢性肾功能不全尿毒症期必有的临床表现是

价值工程是以()为分析核心。

下列说法正确的一项是()。

认为“要把儿童现有的知识经验作为新知识的生长点，引导儿童从原有的知识经验中‘生长’出新的知识经验。教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换”的教育理论是()理论。

自794年日本迁都至平安京(今京都)，至1185年镰仓幕府成立是日本历史上的()。

下面显示的是查询设计视图的“设计网格”部分，从所显示的内容中可以判断出该查询要查找的是()。

【B1】【B10】