个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要( )。

admin2017-04-14 59

问题个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要( )。

选项 A、因材施教
B、循序渐进
C、抓关键期
D、扬长避短

答案C

解析个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段的变化是不平衡的。例如：青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。生理方面：神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后；心理方面：感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟则更晚。正因为个体身心发展具有不平衡性，所以在对个体进行教育时要把握住关键期。比如，儿童口语在2—3岁时发展迅速，就应该在这一时期加强对儿童口语的训练。正如《学记》中所说：“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成。”

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个体身心的发展具有不平衡性，因此教育要( )。

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对于幼儿园课程，不正确的是()。

3岁儿童的游戏水平处于()。

下列不属于皮亚杰对学前儿童游戏发展的阶段划分的是()。

我国学前教育是我国社会主义事业的组成部分，是我国基础教育的重要组成部分，是我国_______和终身教育的奠基阶段。

《中华人民共和国教师法》第二十四条规定，教师_______结果是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

某次教学活动需要达成的目标是指()。

在自然或真实生活条件下，不对有关变量加以控制，只记录自然发生的事件，以获取有意义信息的方法，称之为()。

《基础教育改革纲要(试行)》指出，综合活动实践课程的主要内容包括信息技术教育、衬区服务和社会实践、劳动与技术教育和()。

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设随机变量X的密度函数为则X的分布函数为()。

10(6)kV配电所、变电所，当供电连续性要求很高时，高压母线可采用()。

股份有限公司的监事会成员不少于3人，由()组成。

下列项目中，应计入营业外支出的有()。

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现代企业制度一般采用(　)。

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3岁儿童的游戏水平处于()。

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现代企业制度一般采用( )。

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